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动物防疫与检疫技术
课 题 第一节 动物疫病的发生和流行 第 3-4 课时 课 型 新课 教学目标 1、掌握动物传染和传染病的概念
2、了解动物传染病的环节
3、了解动物传染病的发展阶段、规律、影响因素 教学重点 动物动物传染和传染病的概念 动物传染病的环节 教学难点 动物传染病影响因素 教学用具 多媒体 教学过程:
导入新课
新课讲解:
一、传染病的发生和流行
(一)、动物传染和传染病的概念
1. 传染:
传染:在一定的外界条件下,动物机体与侵入体内的病原微生物相互斗争所表现的不同程度的感受过程。
形式:隐性和显性传染(传染病)。传染病是传染的一种表现形式。
2、传染病:
凡是由病原微生物引起,具有一定潜伏期和临床表现、并具有传染性的疾病。
3、传染病的发生和发展条件
①、一定数量和毒力的病原微生物;②、对该传染病有感染性的畜禽
③、可使病原微生物侵入易感畜禽机体内的外界条件。
(二)、动物传染病流行过程的三个基本环节
1.传染源:
⑴、病畜禽 ⑵、带菌(毒)者
2、传染病的传播方式和途径
⑴、传染病的传播方式 ①、直接 ②、间接
3、易感畜禽
(三)、动物传染病的发展阶段
1、潜伏期
2、前驱期
3、明显期
4、转归期
(四)、传染病流行过程的某些规律性
1、流行过程的表现形式
⑴、散发性 ⑵、地方流行性 ⑶、流行性 ⑷、大流行性
2、流行过程的季节性
⑴、季节对病源微生物在外界环境中存在和散布的影响
⑵、季节对活的传播媒介的影响
⑶、季节对畜禽活动和抵抗力的影响
(五)、影响传染病流行过程的因素
1、自然因素
2、社会因素
二、课堂练习:
1、动物传染和传染病的概念
2、动物传染病流行过程的三个基本环节
三、课堂小结:
本节课掌我们学习了动物传染和传染病的概念;掌握动物传染病流行过程的三个基本环节
四、作业布置:
P 13页1 2 3题 学 生 活 动
学生看多媒体画面
学生动手练习和讨论 板书设计 一、动物传染和传染病的概念
二、动物传染病流行过程的三个基本环节
教学反思 利用多媒体教学,教学效果较好
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