《沁园春.长沙》课件.pptVIP

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  • 约 20页
  • 2017-07-16 发布于四川
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检测:字音、词义 沁园春( ) 橘子洲( ) 漫江( ) 百舸( ): 怅寥廓( ): 峥嵘( ): 苍茫( ): 恰同学( ): 挥斥方遒( ): 浪遏( ): 一、朗读上阕第一层(前3句),思考 1、阐释这一层的意思。 在深秋时节里,我独立在橘子洲头,望着江水日夜不停地向北流去。 2、这一层交代了哪些要素? 语序正常吗? 时间、地点、人物、环境 寒秋,独立橘子洲头,湘江北去。 3、体会独立这个词的表现力。 “独立”表现了抒情主人公卓然而立的形象。 二、朗读上阕第二层(中7句),思考 1、“看”字领起哪几句? 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 2、这几句中哪些词表现力特别强? 朗读下阕并小组讨论: 1、“恰同学少年,风华正茂,书生 意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”展现了诗人这些青年怎样的精神风貌? 2、最后三句抒发了诗人怎样的情怀? 这些早期的革命青年具有怎样的精神风貌? 青春年少 热情奔放 才华出众 关心国家 蔑视权贵 敢于斗争 最后三句抒发了诗人怎样的情怀?

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