2016船山职校Flash动画设计（人教版）教案：动画运动规律简介.docVIP

动画运动规律简介 教学内容 动画运动规律简单介绍。 教学目标 1、知识目标：学习运动规律，完善二维动画制作流程； 2、情感目标：增强学生学习动画的趣味性，了解运动状态； 3、技能目标：学习如何制作动作动画。 教学重难点 重点：学习人、动物、物三方面的运动规律； 难点：学生缺少美术绘图更高技术的知识，从而在绘制图形时有明显难度。 教学方法 讲授法、探究法 教学过程: 复习与巩固： 新授： 动画运动规律概念：动画运动规律，是研究时间、空间、张数、速度的概念及彼此之间的相互关系，从而处理好动画中动作的节奏的规律。 在动画影片中有各种各样的角色，我们要让他们活起来，首先要让他们动起来，说到动，就要动的合理、自然、顺畅，动的符合规律。 接下来我们从人、动物和物三方面来看他们的运动规律。 一、人 在动画中表现最多的是人物的动作，虽然日常生活中的一些动作虽然有年龄、性别、体型等方面的差异，但基本的规律是相似的。所以，研究和掌握人物动作的一些基本规律也就十分重要。 1、走路 左右两脚交替向前，带动躯干朝前运动。为了保持身体的平衡，配合两条腿的屈伸、跨步，上肢的双臂就需要前后摆动。人在走路时为了保持重心，总是一腿支撑，另一腿才能提起跨步。因此，在走路动作的过程中，头顶的高低必然成波浪状。当迈出步子双脚着地时，头顶就略低，当一脚支地另一只脚抬起朝前弯曲时，头顶就略高。还有，走路动作的过程中，跨步的那条腿，从离地到超前伸展落地，中间的膝关节必然成弯曲状，脚踝与地面成弧形运动线。这条弧形运动线的高低幅度，与走路时的神态和情绪有很大关系。还要注意一下脚与地面的关系。 补充：走路的不同方式 2、奔跑 人奔跑时身体的重心向前倾，两手自然握拳，手臂略成弯曲状。奔跑时两臂配合双脚的跨步前后摆动。双脚跨步的幅度较大，膝关节屈伸的角度大于走路动作，脚抬得较高，跨步时，头顶的高低的波形运动线也比走路时的运动线明显。在奔跑时，双脚几乎没有同时着地的过程，而是完全依靠单脚支撑躯干的重量。一定要有腾空的动作。有些跨大步的奔跑动作，双脚腾空的动作在时间上可以停更长一点。 二、动物 生活中动物是无处不在的，动画源自生活，所以让动画更有真实性，我们有必要了解和掌握动物的运动规律。 1、走路 兽类的大部分均属于四条腿走路的“趾行”或“蹄行”动物（即用脚趾部位走路）。它的走的基本动作规律，可以分解成以下五点: 1．四条腿两分、两合，左右交替成一个完步（俗称后脚踢前脚） 2．前脚抬起时，腕关节向后弯曲；后退抬起时踝关节超前弯曲。 3．走步时由于脚关节的屈伸运动，身体稍有高低起伏。 4．走步时，为了配合脚步的运动、保持身体中心的平衡，头部会上下略有点动，一般是在跨出的前脚即将落地时，头开始朝下点。 5．兽类动物走路动作的运动过程中，因注意脚趾落地、离地时所产生的高低弧度。 2、跑 动物奔跑动作基本规律与走步时四条腿的交替分合相似。但是，跑的越快四条腿的交替分合就越不明显。有时会变成前后各两条腿同时屈伸。 三、物 1、旗帜、窗帘 凡是被风吹起的较轻薄、质地柔软的物体，一端被固定，会出现其独有的运动规律。 2、水滴 水管中的水积聚到 一定数量，受地心 引力就会下滴。其下落状态如图： 3、水波纹 物体落入水中，会在水面成一圈一圈的波纹。 引申到火柴人运动规律 喊同学起来示范走路动作。 走可用6帧、8帧、12帧完成。 飞速的跑：4帧 补充讲解：曲线运动 云、烟、风吹落叶、动物尾巴的“S”形跟随运动。 作业布置 1、动画运动规律的概念是什么？ 2、画出水滴下落的运动规律。 教学小结 动画运动规律的学习有助于同学们在制作动画时对角色动作的表演，遵循自然规律。主要从人、动物、物三方面来了解运动规律，以此类推到其他事与物。 教学反思 学生对该堂课的内容理解不是很透彻，但是如果没有此堂课的讲解，学生在制作Flash动画时，对人、物的动作表演方面会始终欠缺的，所以，我觉得这堂课是很必要的，在讲解过程中讲得不是十分透彻与全面，这是由于本门科目的局限，会在以后的课程中随时带入本节课知识，让学生融会贯通。 1