初中化学九年级《分子》公开课PPT课件.pptVIP

* * 濮阳市第七中学 赵翠田 九年义务教育初中化学教材 分 子 分 子 是 保 持 物 质 化 学 性 质 的一 种 微 粒。 什么是分子？ … … … … … … … … 水分子 一杯水 分为两个半杯 每半杯水又分为相等 的两份 解释： ⒈ “ 化学性质”不能扩展为性质，这里不包括　　物理性质。 ⒉ “ 保持”是指构成物质的每一个分子都与该 物质的化学性质 完全相同。 ⒊ 分子是保持物质化学性质的一种微粒，但 不是唯一的微粒。 分子是保持物质化学性质的一种微粒。 分子概念中的关键词： 1.分子很小。 2.分子总是在 不停的运动。 3.分子之间有一定的间隔。 分子的特征： ⒋同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子 性质不同； ⒌分子在化学变化中可以再分。 有关分子知识的应用一: 解释一些现象： (1)盛放酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶盖？ 用手来回扇动时，为什么我们能感觉到风呢？ ⑶ 100ml酒精和100ml水混合,混合后总体积小于 200ml,这又是 什么原因呢? 有关分子知识的应用二: 用分子的观点解释物理变化和化学变化： 由分子构成的物质发生物理变化时，分子本身不发生变化，通常只是分子之间的间隔发生改变，所以，在宏观上反映出来的仅仅是物质的物理性质的改 变，并没有新物质生成。 由分子构成的物质发生化学变化时，原来构成物质的分子首先被破坏，重 新生成其它物质的分子。所以，在宏观上反映出有新物质生成。 小结：对于由分子构成的物质来说，物理变化和化学变化的根本区 别就是分子发生改变没有。 有关分子知识的应用三: 给物质进行简单分类： 物质 混合物 纯净物 性质 微观 宏观 纯净物 混合物 由多种物质组成 由一种物质组成 由同种分子构成 由不同种分子构成 没有固定的成分， 各组分保持各自的 化学性质。 具有固定的成分， 具有固定的化学性 质。 思考⒈ 碳、铁、硫等物质在空气中和纯氧气中燃烧 的现 象有何不 同，并说明原因。 因此研究物质强调取纯净物，以避免含 有杂质情况下影响这种物质固有的某些性质。 绝对纯净的物质是没有的，只要杂质 的含量少到不影响我们所研究物质的性质，就认 为是纯净物。也就是说，通常所谓的纯净物指的 是含杂质很少的具有一定纯度的物质。 分 析： 结论： 思考2. 判断下列物质为纯净物还是混合物，并 说明原因。 ① 液态氧 ② 硫粉 ③ 铜绿受热后的生成物 ④ 二氧化碳 ⑤ 硫燃烧后的生成物 ⑥　盐水 ⑦ 冰水共存物 说明：区分纯净物和混合物的关键是把握“分子的种类” 是否相同，即是否为同一分子。 本节内容回顾： 第一节 分子 构成物质的一种微粒 ----- 分子 ⒈概念：分子是保持物质化学性质的一种微粒。 ⒉特征：⑴分子很小，但有一定的体积和质量； ⑵分子总是在不停的运动； ⑶分子间有一定的间隔； ⑷同种物质的分子性质相同，不同种物质的分 子性质不同； ⑸分子在化学变化中可以再分。 ⒊应用：⑴解释一些现象；⑵解释物理变化和化学变化； ⑶区分混合物和纯净物。 课堂练习： 1.填空题： 分子是保持物质 性质的一种 微 粒，分 子在不停的 ，分子之间有 。同种物质 的分子性质 ，不同种物质的分子性质 。 由分子构成的物质发生 变化时,分子发生改 变，生成其它物质的分子。而发生 变化时， 分子本身不发生变化。 化学 运动 间隔 相同 不相同 化学 物理 *