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- 2017-07-13 发布于北京
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高中英语写作能力培养研究
摘要:现如今,我国社会的不断进步,人们也越来越注重在英语教学中最薄弱的?h节――写作。高中英语学习的一个重要环节就是写作,教师对于学生写作能力的培养应该是持续的。同时,教师培养学生英语写作能力的前提就是要不断的更新观念,然后在根据学生自身掌握知识的情况,再要求学生做一些具有针对性的写作训练。文中依据笔者多年的教学经验,对如何提升学生写作能力做出总结。
关键词:高中英语;写作能力;培养
G633.41
新课标对于学生的写作能力有了更高的要求,学生想要学好高中英语,那么写作能力是不可缺少的,高中的英语教师应该特别注重学生写作能力的培训和开发,进而,提升教师的教学水平的同时,学生的英语成绩也会得到大幅度的提升。文中作者针对教师应该如何培养学生的写作能力做了探讨,给其他教师提供参考。
一、现状
从小学到高中再到大学,同学们对英语的学习一直是十分困惑的,普遍学生都以为学习英语都很困难,而在这中间写作就是一个比较典型的问题了。出现在写作中的问题主要就是,学生对写作毫无欲望,无法用言语表达所想的事物,这主要是在汉语的影响下,由于学生从小耳濡目染的就是汉语,而汉语与英语在语法上有很明显的分别,这就导致学生在英语作文中多次出现“汉语式英语”。这主要表现为词汇量匮乏,基本语法存在许多错误;文章全是简单句;上句不接下句,从而混淆读者思路等诸多
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