安徽省蚌埠市九年级语文上册 第五单元 第18课 与朱元思书课件1 苏教版.pptVIP

* 整体把握 1、? 吴均（469-520），南朝梁文学家、史学家。字叔庠，吴兴故鄣（现在浙江安吉）人。他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，“文体清拔有古气”，人称“吴均体”。 2、? 书——书信，一种文体。本文是一篇骈体文，讲究对仗和声律，多用偶句（骈句），少用散句。 3、 本文通过描写富春江雄奇秀丽的奇山异水，表现了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 4、结构分析? 总写：奇山异水，天下独绝 5、四字短语：风烟俱尽??? 鸢飞戾天??? 急湍甚箭??? 互相轩邈?? 窥谷忘反 与朱元思书 (一)、解释加点字词的含义 从流飘荡（????????? ）?? 任意东西（?????????????） 自富阳至桐庐一百许里（????? ） 水皆缥碧（????????? ）猛浪若奔（???????????? ） 负势竞上（???????） 互相轩邈（??????? ? ）? 鸢飞戾天者（??????????? ） 望峰息心（????????????????? ） 经纶世务者（?????? ）?? 窥谷忘反（???????????? ）横柯上蔽（??????????????????? ） 皆生寒树（???????? ）? 蝉则千转不穷（????????? ） 顺、随 向东向西 左右 青绿色 飞奔的马 向上 向高处和远处伸展 到，至 平息 筹划 通“返”，返回 枝条 耐寒的树 通“啭”，鸟叫声 （二）、解释下列句子 （1）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 ? （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 ? （3）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 ? （4）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 ? ? 没有一丝风，烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色 急流的水比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的马。 （两岸的山）凭借高峻的争着向上，争着像更高更远处伸展，笔直向上，形成无数山峰。 泉水激打着石头，泠泠地发出声响；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。 （5）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 ? （6）鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。 蝉长久不断的叫，猿的叫声久久不停止。 那些为名利极力追求高位的人看到这些雄奇的山峰，就会平息追逐功名利禄的心态；那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 （三）、课文内容理解 1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？ ? 2、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。 ? 3、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？ ? ? 奇山异水 ，天下独绝。 总分式。 深可见底 ，水流很急，动静相生。静态：清澈　；动态：急猛。 “皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写活了，充满了生机，显示出山的“奇” 。 4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？ 这句话侧面写出富春江景色之美，表达了作者鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活的情感。 （四）文言知识积累 1、通假字?? ??? 窥谷忘反（通“返”，返回 ）???? 千转不穷（ 通“啭”，鸟叫声 ?） 2、特殊用法???? 风烟俱净（净，消散?? ）任意东西（ 向东向西 ） 皆生寒树（ 耐寒?）互相轩邈（向高处和远处伸展 ） 3、一词多义???? 天下独绝(绝妙? ）??????? 百叫不绝（ 停止????? ） 负势竞上（向上?? ）?????? 横柯上蔽（ 上面 ????） 经纶世务（ 筹划? ）????? 满腹经纶（ 规划、管理政治的才能 ）