吉林省汪清县九年级物理全册 15.5 串、并联电路中电流的规律导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

串、并联电路中电流的规律 教师复备栏或 学生笔记栏： 课题：15.5 串、并联电路中电流的规律 课型：预展课 学习 目标 了解串并联电路中的电流规律； 熟悉掌握电流表的使用方法。 重点 串并联电路的电流规律 难点 能正确连接串并联电路 学法 指导 通过实验探究串并联电路中的电流规律，并训练电流表的使用。 【导学 】复习导入 1、电流表示什么？它的符号、单位是什么？电流表的使用有什么规则？ 【独学、群学】认真阅读教材P49~51内容，了解如何通过实验探究串并联电路的电流规律，然后在组长的带领下完成群学内容。 活动一、探究串联电路电流的规律： 猜想与假设 在图5-4-1中两个灯泡L1、 L2是串联起来接到电源上的。流过A、B、C各点的 电流之间可能有什么关系？请你作出猜测： ______________________________________________。 2、设计实验和进行实验 （参考P49实验步骤） 将实验数据填入下列表格 试验次数 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? 3 ? ? ? 3、分析论证 实验结论：在串联中， ，表达式： 思考：为什么做完三次实验后，要换另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点电流？ 活动二、探究并联电路电流的规律： 猜想与假设 在图5-4-2中两个灯泡L1、 L2是并联起来接到电源上的。流过A、B、C各点的 电流之间可能有什么关系？请你作出猜测： _________________________________________________。 2、设计实验和进行实验 （参考P50实验步骤） 将实验数据填入下列表格 试验次数 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? 3 ? ? ? 3、分析论证 实验结论：在并联电路中， 表达式： 思考：为什么做完三次实验后，要换另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点电流？ 【展学】请代表小组汇报实验情况。 请把结合电路图说明你们的的猜想、选择的器材、实验的过程、实验的现象和数据、实验结论。 【课堂小结】通过今天的合作，你收获了什么？ 【课堂检测】 ?1、有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每只灯泡的电流是 。 2、有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，那么（ ） A、L1中电流较大 B、L2中电流较大 C、L1和L2中的电流一样大 D、由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小 3、两只灯泡连接后接在电路上，用电流表测得通过它们的电流相等，那么（ ） A．这两只灯泡一定是串联的　 B．这两只灯泡一定是并联的； C、这两只灯泡可能是串联的 D．这两只灯泡可能是并联的 4 、电流通过横截面积大小不等的两段导体A、B，则在两段导体中电路大小分别为IA、IB，则在相同时间内，IA、IB两者之间的大小关系是: （ ） A、 IA=IB?; ???B. IA＞IB? ?C、IA＜IB?;??D、D.无法确定. 5 、如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小 明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.5A, IB＝0.3A, IC＝0.2A,在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（ ） A整理器材，结束实验 B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 C分析数据，得出结论 D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 同时使用？ 【布置作业】 2