2016-2017学年高中数学 第二章 随机变量及其分布 2.3 第3课时 离散型随机变量的均值与方差（综合）学案 新人教A版选修2-3.docVIP

2.3 第三课时 离散型随机变量的均值与方差（综合） 一、课前准备 1．课时目标 (1) 熟练应用离散型随机变量的均值公式求均值； (2) 熟练应用离散型随机变量的方差公式求方差； (3) 能熟练应用二项分布、两点分布、超几何分布的方差公式求均值与方差. 2．基础预探 1.设离散型随机变量X的分布列为 X … … P … … 则EX＝__________，________，=__________. 2.两点分布：若X服从两点分布，则EX＝__________，_______. 3.二项分布：若随机变量X服从二项分布，即，则___________,_______. 4.超几何分布：若随机变量X服从N，M，n的超几何分布，故=___________,_______. 二、学习引领 1.满足Y＝ａX＋ｂ两个随机变量均值的关系 对随机变量X，若Y＝ａX＋ｂ，其中ａ，ｂ是常数，则Y也是随机变量，且有. 对上述公式，特别地，有： ①当ａ＝0时，E（ｂ）＝ｂ，即常数的数学期望就是这个常数本身； ②当ａ＝1时，E（X＋ｂ）＝EX＋ｂ，即随机变量X与常数之和的期望等于X的期望与这个常数的和； ③当ｂ＝0时，，即常数与随机变量乘积的期望等于这个常数与随机变量期望的乘积. 2.随机变量函数的方差 当ａ，ｂ均为常数时，随机变量函数的方差. 特别地：①当ａ＝0时，D（ｂ）＝0，即常数的方差等于0； ②当ａ＝1时，，即随机变量与常数之积的方差等于这个随机变量的方差本身； ③当ｂ＝0时，，即随机变量与常数之积的方差，等于这常数的平方与这个随机变量方差的乘积. 3.研究均值与方差问题的步骤 ①由题意抽象出题中需要的随机变量及其取值范围； ②分析此随机变量是否满足某种常见的分布，若满足则套用公式； ③若不满足，则找出随机变量取值对应的事件，求出相应的概率值； ④列出随机变量的分布列； ⑤利用均值和方差的公式求值. 三、典例导析 题型一 含参的离散型随机变量均值与方差问题 例1 现有甲、乙两个项目，对甲项目每投资十万元，一年后利润是1.2万元、1.18万元、1.17万元的概率分别为、、;已知乙项目的利润与产品价格的调整有关,在每次调整中价格下降的概率都是,设乙项目产品价格在一年内进行2次独立的调整,记乙项目产品价格在一年内的下降次数为,对乙项目每投资十万元, 取0、1、2时, 一年后相应利润是1.3万元、1.25万元、0.2万元.随机变量、分别表示对甲、乙两项目各投资十万元一年后的利润. (I)求、的概率分布和数学期望、;(II)当时,求的取值范围. 思路导析：由，先列出其分布列，再利用与的关系得到分布列，然后利用公式分别求得、的期望，建立解不等式便可求解第二问. 解：(I)的概率分布为 1.2 1.18 1.17 P E=1.2+1.18+1.17=1.18. 由题设得,则的概率分布为 0 1 2 P 故的概率分布为 1.3 1.25 0.2 P 所以的数学期望为 E=++=. (II) 由,得: ，整理可得， 解之得.因0p1,所以时,p的取值范围是0p0.3. 规律总结：本题给出了满足一定关系的两个随机变量，通过解题可知，其中一个随机变量的分布列可以借助另外一个建立，这是顺利解决本题的关键. 变式训练：随机变量的分布列如下： 其中成等差数列，若，则的值是 ． 题型二 离散型随机变量均值与方差的计算 例2 国家队为了选拔参加伦敦奥运会的羽毛球混双运动员，组织一队与二队进行对抗比赛，在每局比赛中一队获胜的概率都是p（0≤p≤1）. （Ⅰ）若比赛6局，且p=,求一队至多获胜4局的概率是多少？ （Ⅱ）若比赛6局，求一队恰好获胜3局的概率的最大值是多少？ （Ⅲ）若采用“五局三胜”制，求一队获胜时的比赛局数的分布列和数学期望. 思路导析：本题的（I）（II）问同为二项分布的问题，可以根据其公式来解决.（III）问一队获胜时的比赛局数=3，4，5，分别表示事件“三局连胜”“前三局胜两局，第四局又胜”，“前四局胜两局，第五局又胜”这几个事件，可以分别求出概率值. 解：（Ⅰ）设“比赛6局，一队至多获胜4局”为事件A，则 =. ∴一队至多获胜4局的概率为. （Ⅱ）设“若比赛6局，一队恰好获胜3局”为事件B,则. 当p=0或p=1时，显然有. 当0p1时， .当且仅当p=1-p,即时取等号. 故一队恰好获胜3局的概率的最大值是. （Ⅲ）若采用“五局三胜”制，一队获胜时的比赛局数=3，4，5. ，； . 所以，的分布列为 3 4 5 P ． 规律总结：本题主要利用分布列的性质：所有项的概率和为1，各项都为正，求分布列的参数值.本题还要注意第二、三问类似二项