99年度教育部云嘉南区域教学资源中心计画.ppt

A-a-4活化實務教學能量 2010 師生教學成長 –「不教你／妳拍片」的紀錄片夏令營 教師專業成長系列講座（一）－數位影像教材製作 教師專業成長系列講座－21世紀藝術教育 文博學院論文實習成果發表會 從網路走向雲端─數位典藏與教學實務系列講座 烏山頭文化事件簿 —田野調查影像工作坊 音樂工程多面向發展研討會：藝術與未來新視界國際研討會 2010藝術史教育扎根計畫南區教師研習營 2011歷史影像文本跨領域講座系列一 「蓮心花開」紀錄片講座 2011歷史影像文本跨領域講座系列二「電影物?人物情」影像文物展 2011歷史影像文本跨領域講座系列三「紀錄?資料庫?社區影像」講座 100年5月25日 音像學院 2011歷史影像文本跨領域講座系列四影片手沖技巧理論與實務 手沖及手製影片的美麗 邀請畢業於美國舊金山藝術學院電影創作所，現於美國教授影像拍攝之講師，以影片手沖技巧為主，教授影片種類、手製影片，並以影片播放解說為主。 影片手工沖印實務 國家電影資料館專員郭榮平先毛，曾於大都沖印擔任影片沖印工作，故主要介紹沖印廠的一般工作流程，及在沖印時所遇到的問題及趣聞。 E-b-1 多元輔導促進學習計畫 語文中心 「南藝語文補給站」第18梯次 語文中心 英文拼字競賽、校際English Talk Show競賽 語文中心 「衝破英語封鎖線」講座、「天籟之音」講座、「一路電到長春藤：豁出去學英文」講座 活動日期： 100年4月28日 、 5月5日、 5月26日 自我與學習電影欣賞暨討論團體 藝術史學系專業實習及分組之學長姐分享說明會一藝術史學系專業實習及分組之學長姐分享說明會二 THE END 學員之家庭錄影帶委託轉檔並典藏於本校 8釐米影片維護與介紹 影像轉檔介紹 16釐米、35釐米、錄影帶維護與介紹 活動影像 100年3月7日~6月3日 語文中心 「南藝語文補給站」第18梯次 100年3月24日 語文中心 英文拼字競賽、校際English Talk Show競賽 100年4月28日 語文中心 「衝破英語封鎖線」講座、5月5日「天籟之音」講座 、5月26日「一路電到長春藤：豁出去學英文」講座 100年5月19日 語文中心 Talk show 大賽 100年3月10日~4月28日每週四 學務處 自我與學習電影欣賞暨討論團體 100年4月27日 學務處 藝術史學系專業實習及分組之學長姐分享說明會一 6月9日藝術史學系專業實習及分組之學長姐分享說明會二 活動時間： 100年3月7日~6月3日 活動主旨：為提升校內學生、教職員工及有興趣之社會人士的語言能力，本校語文中心提供多元語言學習機會，藉此開拓文化觀與國際視野。此梯次承蒙「99年度雲嘉南區域教學資源中心計畫案」的補助，得以讓全校教職員與師生免費學習，報名情形相當踴躍。 活動日期：100 年 3月 24日、100 年 5月 19日 活動主旨： 英文拼字競賽 （1）透過「英文拼字大賽」，檢測本校學生學生的英文拼字能力，並藉由競賽活動激勵學生的學習動機，提升字彙程度。（2）以語言訓練中心全民英檢中級參考字表為考題範圍（3）除了拓展學生的語文知識，透過比賽前的準備過程，學習團隊合作及工作分配，增加學生參與大型賽事的經驗。 校際English Talk Show競賽 （1）透過「校際English Talk Show競賽」，以談話性節目型態方式（如：「全民開講」、「父母冏很大」、「大學生了沒」），由組員自行決定對話節目之主持人與來賓，主持人和來賓彼此間互動問答。（2）鼓勵本校及雲嘉南伙伴學校之在學學生報名參賽，藉由此競賽活動，培養學生們之聽力與口說能力，提高學生們於公開場合的演說及表達技巧，以其提高學生們通過聽力與口說檢測的比例。（3）由各組指導老師提供學生們優良的學習態度及學習方法，跨文化涵養與國際觀的培養。 一、透過三場語文系列講座，串連學生們的學習困難處、音樂欣賞、學習心得分享等三大元素，共同承載本計畫之語文系列講座，一方面拓展本校師生的語文知識，一方面增加學生們的學習動機。 二、三場語文系列講座在具體的成果方面，除了增加學生們學習英文的樂趣，藉著講座後的心得分享及資源交流，學生們更能以多元方式來提升其英文程度。 三、以講師現有之投影片教材、講義，再利用電腦輔助教具（如：圖片、音樂、影片等），實際應用於講座現場，以提升學習成效。 四、對於本次講座的整體滿意度達95%，顯示本次講座活動相當成功。 舉辦日期：100年3月10日~4月28日 每週四 舉辦主旨： 透過自我成長相關影片的討論與分享，鼓勵學生在面對學習困境時，能自我激勵且尋找自我突破之方向。 3/10 我想當第五名 3/17 舞動人生 3/24 扶桑花女孩 4/14 聽見天堂 4/28 攻其不備 * 99年度