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第 12卷第2期 湖南 工业职业技术 学 院学报 V01.12 No.2
2012年 4月 JOURNALOFHUNAN DDUSTRY POLYTECIDⅡC Apr.2012
高职院校文化软实力建设内涵及对策
黄红梅
(南通纺织职业技术学院社会科学部,江苏 南通 ,226007)
【摘 要】 加强文化软实力建设不仅是高职院校实现发展的现实需要,也是其实现可持续发展的内在动力和提升核心竞
争力的必然选择。在后示范时期,高职院校如何着力打造和提升 自身的文化软实力,增强竞争力,已成为一项重大的现实
课题 。
[关键词] 高职院校;文化软实力;内涵;对策
[中图分类号] D412.62 [文章标识码]A [文章编号] 1671—5004 (2012)02—0015—02
AnalysisofConceptandCountermeasuresofHigherVocationalColleges
EnhancingCulturalSoftPowerConstructions
HUANG Hongmei
(DepartmentofSocialScience,NantongTextileVocationalTechnologyCollege,Nantong 2006007,Jiangsu)
[Abstract]Hig}lervocationalcollegesenhanceculturalsoftpowerconstructions,notonlyacnachievethecausesofsustainabledevelopmentbutalso
canpromotecore-competitiveness_Inpost—demonstrationperiod,ithasbecomeasignifiacntrealistictopic,htattllehighervocational colleges howto
constructandpromoteculturalsoftpower0fhtemselves3aowtoenhancecompetitivepower
[Keywords]highervocationalcolleges;culturalsoftpower;concept;
“软实力”(SoftPower)的概念最先是由美国哈佛大学教
一
授小约瑟夫 ·奈在 《美国定能领导世界吗》一书中提出来的。他 、 高职院校文化软实力的内涵分析
认为。一个国家的综合国力既包括由经济、科技、军事实力等表 国家文化软实力是一个庞大的系统,高校作为文化引领和
现出来的 “硬实力”,也包括以文化、政策、外交手段和意识形态 传承的重要基地 ,在这个系统中发挥着重要作用。自2007年以
吸引力等体现出来的“软实力”。 “软实力”一词的提出,深刻地 来 ,教育界形成了对文化软实力研究的热潮 ,但关于高职院校
影响了人们对国际关系的看法,使人们从关心领土、军备、武 文化软实力的研究尚处于探索阶段,呈现的研究成果比较少。
力、科技进步、经济发展、地域扩张、军事打击等有形的 “硬实 在已有的论著中,关于高职院校文化软实力概念的界定,还没
力”,转向关注文化、价值观、影响力、道德准则、文化感召力等 有统一的认识。以下是具有代表性的几种观点。
无形的 “软实力”。 文化软实力是学校的价值理念和内在品质,是学校综合实
我们所说的文化软实力,虽然借用了小约瑟夫 ·奈关于 “软 力和核心竞争力的重要组成部分。与校园文化的四个层次相对
实力”的说法,并且把他所指出的文化层面也包含在内,但是, 应,文化软实力由学校的精神力、制度力、行动力与形象力
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