2014-2015学年团建统筹工程”特色项目申报表.docVIP

附件1： 浙江大学2014-2015学年“团建统筹工程”特色项目申报表 申请单位 浙江大学医学院（盖章） 项目名称 浙江大学医学院“团建五部曲”基层团建统筹特色工程 所属类别 □基层团组织设置体系 □团干部培训工作体系 □团工作品牌创建体系 □团工作阵地建设体系 □团组织结对共建体系 □其它： 实施时间 申请经费（元） 负责人 手机 电子邮箱 主要参与人 医学院全体团员 项目的背景与意义 （500字左右） 为了响应2014年浙江大学基层团组织建设月活动的开展，充分了解和把握团员青年的成长成才需求，大力探索基于问题导向和目标导向的团建工作模式，注重工作的传承与创新，努力形成特色与品牌，充分发挥共青团在学校立德树人整体工作中应有的作用，医学院团委结合医学生自身特色与发展需求，呼吁学院本科生及研究生各团总支开展“高情商医学生情商医学生开发期创造期养成阶段四部养成计划与以下环节一一对应：：开展调研、座谈辩论等活动探讨的情商及好医生养成的作用；开发期：号召，活动，将做公益中体会情商培养；3.创造期：小品大赛、礼仪风采、医生基本培养讲座活动，让团员们在和自我中到情商、职业、医患关系的重要性医学生自身特色，多种志愿服务工作，在实践中体会人民服务的社会责任感和自豪感；：开展征文比赛举办成果展览团员们整个培养过程中的点滴收获和思维拓展编织成册，汇报展示。 为了更好地帮助医学生加深对情商的了解在医学生职业生涯的重要地位，对广泛医学生情商概念进行一个初步的诊断在医学院或团总支层面覆盖性调研结合新媒体、也可提高网填卷的）在团支部层面进行主题讨论活动多方位多层次对情商进行深度剖析。此过程中也能更好地培养团员与人沟通的能力和团队协作能力，增强凝聚力和归属感。 开发期 高情商医学生养成记之中年创造期 为全面提升医学生素质，团支部利用课余实践开展除课堂知识以外的医学相关知识（如病患沟通、个人礼仪、医德等）的学习教育活动，通过举办主题沙龙、阅读相关书籍、举办小品展示比赛、， 高情商医学生养成记之老年收获期 各团总支可自拟主题，将这“高情商医学生养成记”组成一系列的主题活动。在活动末期，以征文的形式或以总结了情商培养的，又能