七年级四一几何图形.pptVIP

* 第四章　几何图形初步 4.1　几何图形 七年级数学·上 新课标 [人] 图4 - 16 例1 考查角度1 正方体的平面展开图 正方体展开图的识别 (2015·眉山中考)如图4 - 16所示的四个图形中是正方体的平面展开图的是 (　　) 〔解析〕选项B符合正方体平 面展开图的特征.故选B. 【解题归纳】　正方体展开图一共有11种,4句口诀就能帮助记忆.口诀1:中间4个一连串,两边各一随便放(有6种,如图4 - 17所示).口诀2:二三紧连错一个,三一相连一随便(有3种,如图4 - 18所示).口诀3:两两相连各错一(有1种,如图4 - 19所示).口诀4:三个两排一对齐 (有1种,如图4 - 20所示).注意:正方体展开图中不会出现“7”“田”“凹”字形状. 图4 - 17 图4 - 18 图4 - 19 图4 - 20 B 1.下图中正方体的展开图有 (　　) A.5个　　　B.3个 C.4个　　　D.6个 [提示:属于1 - 4 - 1型的有(1)(2)(6);属于1 - 3 - 2型的有(3)(4).(5)(7)(8)都不是正方体的展开图.] A 正方体的平面展开图 考查角度2 识别带标志的正方体的展开图 如图4 - 21所示的正方体沿某些棱展开后,能得到的图形是(如图4 - 22所示) (　　) 例2 图4 - 21 图4 - 22 〔解析〕　由原正方体知,带图案的三个面相交于一点,而通过折叠后A,C,D都不符合,所以能得到的图形是B.故选B. 【解题归纳】　识别带标志的正方体的展开图时,要注意观察以下几点: (1)观察正方体中带标志的几个面是相邻还是相对; (2)观察正方体中带标志的几个面相邻(或相对)的位置关系. B 2.如图,明明用纸板折成了一个正方体的盒子,里面装了一瓶墨水,与其他空盒子混放在一起,只凭观察,发现墨水所在的盒子是 (　　) [提示:亲自动手操作即可确定答案.] B 正方体的平面展开图 考查角度3 正方体展开图中的对面 一枚正方体骰子,它的各面分别标有1- 6六个数字,请你根据图4 - 23中三种不同状态显示的数字,推断出“?”处的数字应为　　　　. 图4 - 23 例3 〔解析〕　因为与1相邻的数字是2,3,4,5,所以1的对面是6.由第二个图形可知5在上面、4在前面时,右面是1,所以左面是6,把第二个图形向右翻即可得出“?”处的数字是6.故填6. 6 3.如图,一个正方体六个面上分别标有 “E”,“F”,“G”,“H”,“M”,“N”中的一个字母,根据图中三种状态,推断当“E”在右面时,左面的字母是 (　　) A.G　　B.H　　C.M　　D.N C 正方体的平面展开图 如图4 - 24所示的是一个正方体的平面展开图,如果正方体相对面上的数互为相反数,求2x+3y的值. 例4 考查角度3 正方体展开图中的对面 图4 - 24 〔解析〕根据正方体相对面上的数的关系可知x - 1= -2,2x+y=5,进而求出x,y即可. 解: 依题意得x - 1= - 2,2x+y=5. 由x - 1= - 2得x= - 1. 把x= - 1代入2x+y=5 得2×( - 1)+y=5, 解得y=7. 故2x+3y=2×( - 1)+3×7=19. 4.(2015·雅安中考)如图所示的是某正方体的表面展开图,则展开前与“我”相对的面上的字是(　　) A.是　B.好　C.朋　D.友 A 立体图形的三视图 考查角度1 利用三视图进行计算 如图4 - 25所示,桌面上的模型由20个棱长均为a的小正方体组成,现将该模型露在外面的部分涂上涂料,则涂上涂料部分的总面积为(　　) 例5 A.20a2 B.30a2 C.40a2 D.50a2 图4 - 25 图4 - 26 〔解析〕　这道题主要考查观察能力和想象能力,要确定涂上涂料部分的总面积,必须知道模型的前、后、左、右、上面的正方形的数量,由于前、后两面正方形的数量相同,左、右两面正方形的数量也相同,因此只需了解模型从上面、前面和左面看得到的平面图形,即可求出涂上涂料部分的总面积.模型从正面、左面和上面看得到的平面图形如图4 - 26所示.每个面需涂涂料部分的正方形有10个,共有50个正方形,每个正方形的面积为a2,所以总面积为50a2.故选D. D 立体图形的三视图 5. 一位美术老师在课堂上进行