江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文 第二专题 指南录后序巩固练习 苏教版必修3.docVIP

课题 指南录后序巩固练习 总课时数 第 节 教学目标 .将教学过程中，学生易错，易混的知识点汇集，进行二次巩固。 教学重难点 重点：巩固学生易错，易混的知识点。 难点：学生掌握自己易错的文言知识点。 教学参考 学生学案，语文教材 授课方法 练习法 教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 总结学生在学案中所存在的问题。 部分学生卷面书写不够工整。 为生字词注音时音标书写不规范。 做题时避重就轻存在畏难心理。 部分学生在试卷讲完后不能及时整理，没有养成良好的学习习惯。 二．课堂练习巩固： （一）基础知识： 1.对音标的考察：： B A项中错误的是献谄（cǎn）C 项是庶几（jī）D项是号呼靡（mǐ）） 教学过程设计 教 学 二次备课 省略句，省略介词“于”；其他各句均为倒装句 三．课后练习： 对课内语段的综合练习 6．是对课内实词的考察： D “文”在句中意为“文饰” 7．考察的是学生的断句能力：C 其他各句句读正确划分依次为：予之生也/幸，而幸生也/何为；请罪于/先人之墓，生/无以/救国难；诚/不自意/返吾衣冠 8．考察学生对课文内容的把握： A “作者对南宋王朝暗淡前景的担忧”在本段没有表达 9.考察的是对课内重点句子的翻译： 1)我能死里逃生算是幸运了,可幸运地活下来要干什么呢? 2)我虽然正大光明问心无愧,但在君王和父母面前无法文饰自己的过错,国君和父母会怎么讲我呢! 四．课堂小结 2．课后跟踪练习。 课外作业 教 学 小 结