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昆明三中、昆明滇池中学2014—2015学年下学期期中考试
高一语文
注意事项1.答题前,考生先将自己的姓名、号、考场号、座位号用碳素笔填写清楚。
2.客观题使用2B铅笔填涂,答题区域用碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚,按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。满分100分,考试时间150分钟
第I卷 阅读题
一、现代文阅读(每小题分,共分)阅读下面的文字,完成l—3题。
A.汉代以《上计律》,《考功课吏法》为核心的考绩制度是在对秦制继承和完善的基础上逐渐形成的。
B.汉代初创的“三互法”, 后经历代沿用并不断发展,形成了现在大家比较熟知的官员回避制度。
C.汉武帝时实行“见知故纵之法”,开始对国家官吏连坐,上对下、下对上均承担连坐责任,实行责任追究。
D.汉武帝时期,把全国分了13部,每部各监若干郡国,中央设13名刺史为监察官,各负责一部的监察事务。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( )
B.西汉武帝正式把“吏不廉,背公向私”和“阿附豪强,进行贿赂”列为监察的重要内容,以后历代相沿不绝。
C.西汉“三互法”规定:本地人不得为本地长官,有血缘关系或婚姻戚属关系的人,不得在同一部门或地区为官。
D.汉武帝时的“见知故纵之法”规定刺史、郡守对赃官之贪行负有纠举之责,如果失职,也要受到惩处。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
B.西汉赵广汉受存钱罐的启发,令手下人制成形状象瓶子,口很小,可入不可出的器具,“受吏民投书”,发明了我国最早的举报箱。
C.作为监察官的刺史的监察对象为郡及王国长吏、诸侯王、地方豪强,目的是防止他们横行不法,欺压乡民,扰乱地方安宁。
D.任刺史者既能代表中央有效地行使监察职任,又“咸劝功乐进”,使在各郡设置的监察御史很好地发挥作用,进一步完善监察制度。
二、古代诗文阅读(26分)
(一)文言文阅读理解(12分)
阅读下面的文字,完成—6题。每小题分,共分
C.宜佐明主填抚国家 填:“镇”,镇抚
D.今诸侯有畔逆之计 畔:“叛”,反叛
5.文中划波浪线的句子断句正确的一组是( )
A.知此三者/则知所以自治/知所以自治然后知所以治人/天下未有/不能自治而能治人者也/此百世不易之道也
B. 知此/三者则知/所以自治/知所以自治/然后知所以治人/天下未有不能自治而能治人者也/此百世不易之道也
C. 知此/三者则知所以自治/知所以自治/然后知所以治人/天下未有不能自治而能治人者也/此百世不易之道也
D. 知此三者/则知所以自治/知所以自治/然后知所以治人/天下未有不能自治而能治人者也/此百世不易之道也
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.公孙弘小时候家里很穷,到中年才开始做学问,六十岁被征博士出使匈奴,但因汇报情况不合皇上心意而被免官回家。
B.公孙弘虽然自己生活节俭,但对人却很大方,将自己的俸禄全都供给别人,家无余财,士人都因为这个缘故认为他贤明。
C.公孙弘对皇上非常顺从,不敢在朝廷与皇上争辩,曾经因顺从皇上的意图而未遵从与大臣们的约定而让汲黯感到不满。
D.淮南王和衡山王谋反时,公孙弘认为自己没有尽到做宰相的职分而主动请求辞官,但遭到皇上的拒绝,最后终于任上。
7.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)左右幸臣每毁弘,上益厚遇之。(2分)
(2)弘位在三公,奉禄甚多,然为布被,此诈也。(2分)
(3)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(分).阅读下面的,题。
(2)简要分析此诗表达的情感。(4分)
三、文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成10—13题。
九 公
凡 夫
你要是到村子里去打听九公,无论大人小孩几乎没有不知道的。九公是全村年龄最长、辈分最高的老人,是远近有名的有趣人,他的趣事就如同他的胡须,多得数也数不清。
九公九岁的时候,被送去读私塾。九公对那些摇头晃脑的“之乎者也”十分反感。先生也不喜欢这个调皮的学生,时不时出一些难题难为他。一天在讲曹植七岁成诗时,九公却和周公秘密会谈去了。先生十分生气,就让九公当场作诗一首,不然就挨板子。九公望着窗外的瓢泼大雨,歪着头,略作思索,遂以“雨”成诗。
盆泼也
瓢倒也
一滴雨
一个大豆也
全班同学笑成一团,先生气得差点背过气去。
九公的学业也就到此结束了。
“扫盲”的那几年,九公也和大伙一起去村小学学习。那节语文课,老师教学“人”字,九公再次拜会周公,呼呼大睡。老师辈分低,既要严肃课堂纪律,又要给爷爷辈的九公脸面,便耐心地开导他。
“其实汉字很容易学,一人为“人”;二人为“从”,
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