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■ 辅导个案 由考前压力调节引发的家庭教育思考 □ 刘淑华 〔关键词〕考试压力；家庭教 二、个案分析 第 一 次 咨 询 时， 小 黄 并 没 有 表 示 育；辅导个案 小 黄 偏 内 向、 敏 感、 善 于 反 爸爸在自己童年时对自己的打骂， 一、个案介绍 思，有写日记习惯。自初中以来， 在第二次咨询时才主动陈述。 小 黄， 男，15 岁， 初 三 学 生。 成 绩 都 比 较 波 动， 但 是 依 然 能 保 由 于 小 黄 父 亲 对 他 和 哥 哥 的 父 母 健 全， 父 亲 开 私 营 商 铺， 母 持在年级前 60 名。详细了解发现， 教 育 采 取 了 暴 力 方 式， 给 小 黄 留 亲 是 全 职 太 太， 均 为 小 学 文 化 水 小 黄 与 母 亲 的 关 系 比 较 好， 很 少 下 了 挥 之 不 去 的 童 年 阴 影。 初 中 平， 哥 哥 中 专 毕 业 后 工 作。 小 黄 与 父 亲 沟 通， 父 亲 以 前 总 是 很 凶 后，小黄爸爸很少打小黄，沟通也 小 学 五 年 级 以 前 成 绩 很 差， 同 学 地 打 哥 哥， 有 时 也 打 小 黄。 哥 哥 少。小学时被打的记忆渐渐消逝， 嘲 笑， 父 亲 打 骂。 五 年 级 后 不 知 成 绩 很 差， 小 黄 很 担 心 如 果 自 己 但 那 份 恐 惧 依 然 存 在， 尽 管 小 黄 为 何 开 始 好 转， 是 班 里 的 优 生。 成 绩 差， 爸 爸 会 像 打 哥 哥 一 样 狠 理 性 地 告 诉 自 己 说， 那 是 父 亲 爱 但 是 每 次 期 末 考 试， 总 无 法 考 出 狠 地 打 自 己。 班 主 任 表 示， 小 黄 的表现，但在小黄的潜意识里，那 平 时 应 有 的 水 平， 父 亲 很 少 表 扬 曾 经 在 家 里 向 父 母 发 泄 道： 不 要 份 恐 惧 根 深 蒂 固。 并 且 似 乎 出 现 自 己， 母 亲 会 鼓 励 自 己。 初 三 下 总 是 把 当 年 放 在 哥 哥 身 上 的 希 望 了 莫 名 泛 化 的 迹 象： 即 在 考 试 时 学 期 的 几 次 模 拟 考， 总 会 突 然 感 放在自己身上。 也表现出了一份不能自察的焦虑。 到 一 阵 冰 冷， 伴 随 着 头 脑 一 片 空 小 黄 自 述 说 考 试 时 自 己 并 不 与 此 同 时， 父 亲 对 小 黄 物 质 上 又 白。 小 黄 是 在 班 主 任 的 鼓 励 下 前 觉 得 紧 张， 但 是 从 他 的 生 理 上 明 非 常 关 注 和 满 足。 小 黄 对 父 亲 是 来咨询的。 显 表 现 出 了 紧 张 的 现 象， 并 且 在 既 爱 又 怕， 既 期 盼 得 到 父 亲 的 肯 支持你，会爱你。”小林面对自己 也 接 受 不 好 的 部 分， 希 望 妈 妈 也 到 自 己 的 餐 桌 之 上， 打 破 界 限， 的 母 亲， 虽 然 没 有 表 情， 但 是 从 像我一样，给我一些耐心。” 给了母亲爱的信号。 脸 颊 的 两 行 泪 水 看 出 小 林 的 心 开 说 完， 我 让 小 林 张 开 双 手， 第 二 次 咨 询 结 束 了， 我 安 排 始融化。 主 动 走 上 前， 这 时 妈 妈 也 张 开 双 完 家 庭 作 业， 母 子 二 人 轻 松 地 离 我走到小林身边，问道：“小 手， 走 向 儿 子， 母 子 两 人 深 情 相 开 了。 我 能 感 觉 到 小 林 的 内 心 对 林，喜 欢 妈 妈 这 样 和 你 说 话 吗？” 拥，脸上露出笑容。 妈 妈 开 始 敞 开 了， 母 亲 的 沟 通 姿 小 林 点 点 头。 我 对 母 亲 说：“