护理本科生时间管理倾向与一般自我效能感及焦虑的相关性研究.pdfVIP

中华护理杂志2012年 5月第 47卷第5期 ChinJNurs，May2012，Vol47．No．5 · 护 理 教 育 · 护理本科生时间管理倾向与一般 自我效能感及焦虑的相关性研究 杜丽 张青 肖晶晶 【摘要】 目的 调查护理本科生时间管理倾向的状况及其在性男l】、年级和专业志愿等人 口学资料上的特点，探讨护理本科生时 间管理倾向与一般 自我效能感、焦虑的相关性 。方法 便利选取257．g护理本科生为调查对象，采用青少年时间管理倾向量表、一 般 自我效能感量表、焦虑 自评量表对其进行调查。采用分层回归分析法，分析护理本科生时间管理倾向与一般 自我效能感、焦虑的 相关性。结果 护理本科生时间管理倾 向得分为(3．372~0．422)分，其时间管理倾 向在性别、年级和专业志愿方面差异有统计 学意义(PO．05)。护理本科生的时间管理倾向与一般 自我效能感呈正相关(r=O．537，PO．O1)，而与焦虑呈负相关(r=-O．163，尸 0．01)。结论 护理本科生时间管理倾 向水平较高，护理教师应根据不同性别、年级、专业志愿 的护理本科生时间管理倾向的特 点，针对性地开展培养和指导工作 ，提高其 自我效能感及科学地管理和利用时间的能力，促进护理本科生的学习、成长与发展 。 【关键词l 学生，护理； 时间安排； 自我效验； 焦虑 Therelationship amongundergraduatenursing students’timemanagementdisposition。self-efficacy and anxiety／DU Li。 ZHANG Qing，XIAO Jing-Jing A【bstract】 0bjective Toinvestigateundergraduatenursingstudents’timemanagementdisposition，andanalyzetherelation— ship among timemanagementdisposition。selfefficacy and anxiety．M ethods A totalof257 undergraduatenursing students wererecruitedby conveniencesamplingmethod．TheywereinvestigatedwithAdolescenceTimeManagementDisposition Scale (ATMD)，GeneralSefl-EfficacyScale(GSES)andSelf-RatingAnxiety Scale(SAS)．Therelationship among timemanagement disposition，self-efficacy andanxiety wasanalyzed by regression analysis．Results Th emean score ofnursing students’time management disposition was3．372±0．422．Th ere were significant differenceson the scoresof time managementdisposition among differentsex，grades and professionalpreference．The nursing students’time management disposition was positively correlatedwith selfefficacy(r=0．537，P0．o1)andnegatively correlatedwith anxiety(r=--0．163，PO．O1)．Conclusions The levelofunderrgaduate nursing students’time managementdisposition isrelatively high．Nursing teachers should take targeted measuresaccording to the characteristicsofstudents’sex，grade and professionalpreference，to help nursing students improve selfefficacyand abilityoft