说课“课件”做好由“学校人”到“职业人”的角色转换46.pptVIP

积极参加集体活动 培养集体主义精神 提高自己团队意识 积极熟悉本职工作 熟悉所在团队特点 使自己尽快进入角色 2、角色转换的重点 第一，成长导向向责任导向的转变。 第二，个性导向向团队导向的转变。 第三，思维导向向行为导向的转变 实战演练：让激扬的青春转动起来 活动说明： 请平时理论学习成绩不错的同学和另一名同学进行小风扇线路安装调试比赛，看一下在规定时间内谁先转动激扬的青春，谁先送给我们炎炎夏日里的第一缕凉风。 培养良好的行为习惯，养成一丝不苟、精益求精的作风，以不允许出任何差错的态度来完成每一项任务。 2、角色转换的重点 第一，成长导向向责任导向的转变。 第二，个性导向向团队导向的转变。 第三，思维导向向行为导向的转变。 第四，智力导向向品德导向的转变。 从故事中，你得到什么启示？ “老老实实做人，踏踏实实做事”，这是做人做事的铁定规律，是立身处世的法宝，是纵横职场长胜不败的奥秘。 一、学校人和职业人的区别 二、角色转换的四个重点 成长导向 责任导向 个性导向 团队导向 思维导向 行为导向 智力导向 品德导向 填空题 就获取和付出而言，“学校人”通过努力学习获取今后能在社会上生存 、发展的能力，主要扮演着