浅谈采访对校报可读性的影响.pdfVIP

第33卷 第5期 赤 峰 学 院 学报 (汉 文哲 学社 会 科 学 版 ) Vo1．33No．5 2012年 5月 JournalofChifengUniversity(Soc．Sci) Mav2012 浅谈采访对校报可读性的影响 任苔蓉 (皖南医学院 宣传部，安徽 芜湖 241002) 摘 要：当前高校校报普遍存在着面孔单一、可读性不强的缺陷，校报的读者群 日益萎缩，生存状态不 容乐观。要改变高校校报生存状态，需要在编辑过程中突出采访的作用。采访有助于发现新闻线索，增加新 闻的时效性，丰富新闻细节，升华新闻报道主 旨，进一步提升校报的可读性。在通讯写作中深入采访，进一 步拓展校报 “深、新、活”特质；在言论写作中深入采访，增强言论的说服力和感染力。 关键词：采访 ；高校校报 ；可读性 中图分类号：G212 文献标识码 ：A 文章编号：1673—2596(2012)05—0223—03 高校校报是高校党委和行政部门的机关报 ，是 季报和不定期出版的占2％。即使有的高校校报做 高校校园内占主导地位的媒体 。担负着引导舆论 、 到了新 闻本位 ，打开高校校报 。看到的却普遍是 “旧 交流信息、弘扬新风、培育新人、维护稳定、繁荣文 闻”的堆积 ，篮球赛 、运动会、颁奖晚会 ，或是这个领 化和传承文明的重要使命 。随着校园广播、有线 电 导出席会议 、那个领导检查工作 。许多内容是早 已 视、校园新闻网的开通 ，校报主流媒体的地位受到 周知 。活动报道也是校 园网络新 闻的翻版 ，读者大 冲击。高校校报普遍存在面孔单一的缺陷，内容单 多已在校园网上浏览过 ，时效性的缺失使 因接近性 调枯燥 ，会议消息多，工作动态多，可读性不强 ，校 优势而集聚的注意力消耗怠尽 ”【。据 了解 ，大多数校 报的读者群 日益萎缩 ，生存状态不容乐观 。要把握 报上 的新闻并不涉及批判性 内容 ，反面的、消极的 校报主流话语权 、稳定读者群 ，必须加大采访力度 ， 事实不为人知。校报刊登的新闻往往 只是对有价值 增强校报的可读性。 的事实捕捉 。而对隐藏在事物表象深处的本质和规 一 、 当前高校校报新 闻报道的僵化现状 律却极少挖掘。 据笔者在校 内开展的调查显示 ，读者普遍对校 二 、采访环节的缺失是造成高校校报新闻报道 报印象不深，平时很少关注校报 ，每期校报到手，首 僵化的一个重要原因 先浏览的是副刊内容，其次是写身边人物的报道 ， 新 闻界历来高度重视采访在新 闻写作中的作 对于新闻版，几乎不看 。究其原因。主要是校报内容 用。我 国新闻宣传战线杰 出的领导者、著名新闻记 政治性太强 ．校报几乎成了上情下达的工具 ，创新 者穆青在 《深入、多想》一文中说 ：“许多长期做记者 性不够 ，严肃有余 ，活泼不足。表现在形式上 ，千篇 工作 的同志都有这样一个体会 ：采访决定写作 。采 一 律是 “×年×月×日在×处召开××会议 ，会上 ，××领 访是第一位 的，写作是第二位 的．如果你根本没有 导指 出：……”的形式 。标题也是 “我校 召开 ××会 采访到东西 ，没有接触到实际，没有到群众 中间去 ， 议”，对会议的内容更是不分轻重的一一罗列 ，与学 只是闭门造车，你是写不出好稿来的。这一点无论 校其他媒体的新闻内容同质化，大大降低了其在读 如何要重视。”阁中国人民大学蓝鸿文教授在其 《新 者群中的吸引力和影响力 。工作计划 、工作总结、专 闻采访学》中，对采访和写作的辩证关系作 了深刻 业调研报告等出现在校报上，校报的新闻性大大降