- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中等职业教育课程改革国家规划新教材 高 等 教 育 出 版 社 HIGHER EDUCATION PRESS 《数学》(基础模块) 上册 1. 常用的不等式的基本性质有哪些? 性质1 如果 a b ,且 b c ,那么 a c 性质2 如果 a b ,那么 a + c b + c 性质3 如果 a b ,c 0 ,那么 ac bc; 如果 a b ,c 0 ,那么 ac bc (传递性) (加法性质) (乘法性质) 解下列不等式: (1)2x-10 (2)3+5x≤1 你会解下面的不等式吗? | x |2 或 | 2x-1 |≤3 {x|x } {x|x≤ } 2.4 含绝对值的不等式 2、绝对值的定义 | x |= (x>0) (x=0) (x<0) x 0 -x 对于任意实数x,有 4. |x|的几何意义 |x|在数轴上等于对应实数x的点到原点的距离. x 0 1 2 3 -1 x 4 5 -3 -4 x 0 1 2 3 -1 -2 4 5 -3 -4 |-2|=2 |2|=2 3. |-2|的几何意义是什么? |2|呢? |-2|在数轴上等于对应实数-2的点到原点的距离. |2|在数轴上等于对应实数2的点到原点的距离. 问题一 (1)解方程|x|=2,并说明|x|=2的几何意义是什么? x 0 1 2 3 -1 -2 4 5 -3 -4 |x|=2的几何意义是:在数轴上到原点的距离等于2的点,这样的点有二个: 对应实数2和?2的点. |-2|=2 |2|=2 方程|x|=2的解是x=2或x=-2 问题二 (2)如果我们将|x|=2变为|x|<2,你能说出它的几何意义吗?能写出其解集吗? 不等式|x|<2的解集 x 0 1 2 3 -1 -2 4 5 -3 -4 即 {x|?2x2}=(?2,2). 就是表示数轴上到原点的距离小于2的点的集合. x 0 1 2 3 -1 -2 4 5 -3 -4 不等式|x|2的解集 即 {x|x?2或x2}=(??,?2)∪ (2,+?) . 就是表示数轴上到原点的距离大于2的点的集合. (3)如果是|x|2,其几何意义和解集又是什么? 0 -a a x {x|?a x a} {x|x ?a 或 x a} 如果 a 0,那么 ︱x︱ a ︱x︱ a (?a,a) (-∞,?a) ∪(a,+∞) 至此,我们就可以把上面两个不等式的解集当做公式使用,凡是含有绝对值的不等式都向︱x︱ a(a0)或 ︱x︱ a(a0)的形式转化。 解下列不等式 : (1)3|x|-1 0; (2)2|x| 12. 分析: 把不等式转化为|x|a(a0)或|x|a(a0)的形式 练习1: 解下列不等式 (1)|x|2.6 (2)|x|-10 想一想 0 -a a x {x|?a x a} {x|x ?a 或 x a} 如果 a 0,那么 ︱x︱ a ︱x︱ a a = 0或a 0时上述结果还成立吗?为什么? 解下列不等式 : (1)|x|≤2.6; (2)|2x|≥8. 利用绝对值的意义得到一般结论(a>0) (1)不等式|x|a的解集为{x|-axa}; (2)不等式|x|≤a的解集为{x|-a≤x≤a}; (3)不等式|x|a的解集为 {x|x-a或xa}; (4) 不等式|x|≥a的解集为 {x|x≤-a或x≥a}。 记忆口诀 大于取两边,小于取中间 例2 解不等式 |2x-1|3 . 解:由原不等式可得 化简,得 所以原不等式的解集为 不等式|x|a的解集是{x|-axa} ? 3 2x-1 3, ? 2 2x 4, ? 1 x 2, {x|? 1 x2}. 想一想 不等式|2x-1|≤3的解集是怎样的? 注意:本题中把2x-1看做一个整体,相当于|x|a中的x,这种方法叫整体代换,体现了化难为易的转化思想。 把本题中不等式改为|1-2x|3的解集是怎样的? 解下列不等式: (1)|x+5|≤7 ; (2)|3-5 x|>2 . 1、利用绝对值的意义得到一般结论 不等式|x|a﹙a>0﹚的解集为(-a,a); 不等式|x|≤a﹙a>0﹚的解集为[-a,a]; 不等式|x|a﹙a>0﹚的解集为(-∞,-a)
您可能关注的文档
- 2015汽车维护与故障排除(劳动版)教学课件:制动系的维护 .ppt
- 2015汽车维护与故障排除(劳动版)教学课件:变速器的维护 .ppt
- 2015汽车维护与故障排除(劳动版)教学课件:曲柄连杆机构的故障诊断与排除 .ppt
- 2015汽车维护与故障排除(劳动版)教学课件:汽车点火系的故障诊断与排除 .ppt
- 2015汽车维护与故障排除(劳动版)教学课件:曲柄连杆机构的维护 .ppt
- 2015汽车维护与故障排除(劳动版)教学课件:汽车电源系的故障诊断与排除 .ppt
- 2015汽车维护与故障排除(劳动版)教学课件:汽车离合器的故障诊断与排除 .ppt
- 2015汽车维护与故障排除(劳动版)教学课件:汽车转向系的故障诊断与排除 .ppt
- 2015汽车维护与故障排除(劳动版)教学课件:汽车驱动桥的故障诊断与排除 .ppt
- 2015汽车维护与故障排除(劳动版)教学课件:汽车行驶系的故障诊断与排除 .ppt
- 2015甘肃省计算机组装与维护(电工版 陈国先主编)教学课件:第七章输出设备 .ppt
- 2015甘肃省计算机组装与维护(电工版 陈国先主编)教学课件:第三章存储设备 .ppt
- 2015甘肃省计算机组装与维护(电工版 陈国先主编)教学课件:第八章系统软件的安装 .ppt
- 2015甘肃省凉州职专语文(基础 高教版)教学课件:《人物描写(片段)》.ppt
- 2015甘肃省计算机组装与维护(电工版 陈国先主编)教学课件:第二章主机 .ppt
- 2015甘肃金昌理工植物保护技术(高教版)课件:昆虫头部的附器 .ppt
- 2015生物化学(高教版)教学课件:第三章 酶.ppt
- 2015生物化学(高教版)说课课件.ppt
- 2015生物化工(校编教材)说课课件 .ppt
- 2015电力市场因营销基本理论(电力版)说课:电力市场基本概念.ppt
文档评论(0)