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围场满族蒙古族自治县教育系统 突发公共事件应急预案 （试 行） 目?? 录 一、总则 1、编制目的 2、编制依据 3、适用范围 4、工作原则 二、应急组织指挥体系及职责 1、县校园应急领导小组及主要职责 2、县校园应急领导小组办公室及主要职责 3、各校、幼儿园突发公共事件应急处置指挥机构及职责 三、预防和预警机制 1、预防预警信息 2、预防预警行动 四、启动应急预案和响应程序校园火灾事故处理办法校园房屋、围墙、厕所等筑物(构筑物)倒塌安全事故处理法 校内外溺水事故处理办法校园楼梯间拥挤踩踏事故处理办法 校园爆炸事故处理办法 校园突发危险品污染事故的处理办法校园恶性交通事故处理办法校园大型文体活动的公共安全事故处理办法学校组织实习、参观、考察等外出活动安全事故处理办法校园突发后勤安全保障事件的处理办法 学校所属企事业单位发生的各类重大生产安全事故处理办法。 校园周边突发安全事故处理办法校园突发事故处理中的其他有关注意事项 2)准确：信息内容要客观翔实、全面准确、不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报、缓报。 (3)直报：发生重大校园突发公共事件，学校要立即电话直报县校园应急领导小组组长、副组长、办公室主任。 (4)续报：学校发生各类突发公共事件后，事件情况发生变化时，应及时向县校园应急领导小组办公室续报情况。 2、应急信息报送机制。 ⑴紧急电话报告系统。 县校园应急领导小组办公室(局安稳办)接到报告后，应立即报告应急工作组正副组长及相关县教育局领导，由局领导视情况报县委、县政府、市教育局。县校园应急领导小组按照相关预案的要求开展工作。同时与事发学校领导保持联系，进一步核实情况。 (2)紧急文件报送系统 学校校园突发公共事件后首先第一时间执行电话向县校园应急领导小组办公室报告，之后事发学校应当立即以书面形式上报县校园应急领导小组办公室。重大信息，县校园应急领导小组办公室根据领导小组正副组长意见，立即编发信息专报，及时向市教育局、县委办、县府办报告。 3、应急信息报送内容 (1)事件发生基本情况，包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度、财产损失以及人员伤亡等现场情况； (2)事件发生起因分析、性质判断和影响程度评估；(3)事发学校、 (4)校内外公众及媒体等各方面的反应； (5)事态发展状态、处置过程效果及下一步工作方案； (6)需要报送的其他事项。 (二)预防预警行动 1、明确职责措施。在校园应急领导小组的统一部署下， 2、开展培训演练。加强应急反应机制的日常性管理工作，在3、落实应急设施。做好应对校园各类突发公共事件的人力、 4、具体预警行动。具体的预警行动详见校园各类突发公共事 (三)信发布 严格按照党中央、国务院、教育部的有关规定执行。 四、启动应急预案和响应程序事件发生后校园应急领导小组立即启动相应预案，处置、、。五、社会安全类突发事件应急处置 (二)预防预警 校园应急领导小要经常研究影响学校稳定的新情况、新问题，做好舆论舆情的分析。要建立高效、灵敏的情报信息网络，扩大信息收集的范围，加强对校园内不稳定因素的掌握和研判，增强信息分析的深度和广度，形成完善的预警工作机制。对可能引起学生高度关注的国际国内重大事件，特别是对危及师生生命财产安全或涉及国家主权和民族利益等容易激化学生情绪的问题，以及敏感期、重大政治活动、重大节庆、重大文体活动以及发生各类重大突发事件期间，在落实安全措施的同时，应当及时把握师生思想动态，加强教育引导。 ()应急响应 (四)处置流程 (四)应急保障 1、信保障校园应急领导小组和学要建立健全并落实突发公共事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。2、物资保障校园应急领导小组和学校应建立处置突发公共事件的物资储备，保障妥善处置突发公共事件的物资充足。特殊应急物资应由专人保管；保证物资、器材的完好和可使用性。物资存放合理，保持通道畅通，物资运输便利、安全。3、人员保障学校组建突发公共事件应急预备队，启动预案，立即投入使用。应急预备队按照突发公共事件的具体情况和指挥部门要求及时调整成员组成。预备队主要由学校安全保卫、行政后勤、医疗卫生和维护稳定工作4、培训演练保障 校园应急领导小组学校应积极开展应急处置 (五)善后与恢复 学校在事发后期处置工作中的重点是尽快查清引发事件的根恢复校内正常秩序。 1、属于国际、国内重大热点问题或有关国家、民族情感等敏策上来。 2、属于校园及周边治安环境造成意外事故及人员伤亡而引发重点是：对在事故中伤亡的师生 3、属于校内体制改革中涉及师生切身利益问题引发的校园群一时难以解决的，