汉华中学行动研究(2012-2013).pdf

漢華中學 行動研究 (2012-2013) 1 Language Across the Curriculum Kathy Lai, Louis Leung Ryan Yip 2 Use discourse markers to produce natural speech Raka Dewan Stella Lau 3 Online Program – leading the path to Coursera Dorothy Lam Tony Fung 4 Question Answering Techniques Jackie Ma Eva Chiu 5 To what extent, direct pronunciation teaching helps raise Kitman Fok students’ awareness of the ending sounds when reading aloud? 6 The impact of recite dictation on students’ learning Junlita Chung motivation 7 Contextualized activity for extensive reading Irean Lo 8 了解「方程式消去法」和「能量循環圖法」 施宇昕、陳希雯 對涉及赫斯定律的計算的應用 9 如何改善生物科實驗寫作的指導工作 蔡文勝、鄧志賢 10 經濟理論與學生行為初探 嚴志峰、黎國詔 11 中四企財科運用專題研習策略的成效研究 黃佩貞、馮劍騰 12 話劇與歷史 周廣源、鄭百宸 13 視訊資料製作於中國歷史科所引發的意義 施育明 14 如何優化「以辯論作為手段」的教學流程 張詠然、鄧志賢、 黎國詔 15 時事漫畫能否改善學生小組討論成果 林冠威、岑偉遜 16 攀石活動—期望與表現 黃鑑明、鍾潔雯 17 學生主導帶領評賞 鍾詠嘉 18 如何利用課室佈置加強學生的唱歌專注力 黃潔儀 19 優化「以圖解法解不等式」教學 徐鳳鳴、羅偉麟 20 三角函數的應用 盧錦全、麥展新 21 TEST BREAK 對學生於評估時的幫助 梁兆偉、黎倩嫻 22 抒情文閱讀訓練 劉曉雯、劉劍武 —從《背影》戲劇教學提升同學閱讀能力 23 於中二中國語文科運用「文類功能教學法」教授 曾子峯、鄺麗君 議論文的成效 24 善用多元化資源推動語文學習 潘娟娟、陳靜雯 25 利用錄音教學提升學生說話技巧 嚴江聰、莊景霖 26 利用資訊科技優化聆聽教學