用配方法解一元二次方程的步骤 1.ppt

湖南省教育科学“十一五”规划课题“中学数学校本教研的校际联动与资源共享研究”之子课题基于“能力发展”的课件设计 作业 完成在书上的：34页练习1； 作业本上：34页练习2、 (4)(6) * ---配方法 一元二次方程的解法 活动1 做一做 1．一桶某种油漆可刷的面积为1 500dm2，李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体的盒子的全部外表面，你能算出盒子的棱长吗？（课件：盒子的棱长）  温故而知新 解下列方程: 移项 两边加上32,使左边配成 左边写成完全平方形式 降次 在解一元二次方程时通常通过“降次”把它 转化为两个一元一次方程. 活动1 做一做 2．对照上述解方程的过程，你能解下列方程吗？从中你能得到什么结论？ 如果方程能化成 或 的形式，那么可得 或 . 活动2 1．要使一块矩形场地的长比宽多6 cm，并且面积为16 cm2，场地的长和宽分别是多少？ 归纳：通过配成完全平方式的形式解一元二次方程的方法，叫作配方法；配方的目的是为了降次，把一元二次方程转化为两个一元一次方程. (1) (2) (3) =( + )2 =( )2 =( )2 左边:当二次项系数为1时,所填常数等于一次项系数一半的平方. 填上适当的数或式,使下列各等式成立. 大胆试一试： 规律： ( )2 =( )2 (4) 观察(1)(2)(3)左边所填的常数与一次项系数之间有什么关系? 用配方法解一元二次方程的步骤 1、 移到方程右边. 2、将方程左边配成一个 式。 (两边都加上 ) 3、用 解出原方程的解。 常数项 完全平方 一次项系数一半的平方 直接开平方法 例1 用配方法解方程: 心动 不如行动 用配方法解一元二次方程的步骤: 2.化一:化二次项系数为1; 1.移项:把常数项移到方程的右边; 3.配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方; 4.开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 5.求解:解一元一次方程; 6.定解:写出原方程的解. 绿苑小区住宅设计，准备在每两幢楼房 之间，开辟面积为900平方米的一块长方形绿 地，并且长比宽多10米，那么绿地的长应是 多少米？ 活动3 练习巩固 1、用配方法解下列方程: 2 .用配方法证明：不论x取何实数，多项式 的值必定大于零. 3、用配方法将下列各式化为 的形式。 *