物理教学中培养学生科学素养的研究.pdfVIP

中文摘要 现代世界科学教育改革都把培养全体学生良好的科学素养作为 瞳己的强标。一一个阕家国民科学素养的凝低，壹接影响这个豳家科 学技术的发袋。可以说，国窳的综合国力与翻民素养其有密切的关 系。与发达国家相比，我国阑民的科学索养仍处于十分落后的状 况。当前，我国国民科学素莽的低下水平强蓥成为严重制约我戮社 会进步、经济发纛、国际竞争力提高酌鞠素。鬣家溪强盛，民族要 振兴，阂民的科学索养水平的提高迫在餍睫。 本文首先探讨了什么是科学素莽，并在此基磷上阐述了中学生 科学素养酶构成及物理教学在培养中学生辩学素养中的重要彳擘爝。 开展科学素养教育的研究，符合当前提出的培养学生创新精神和实 践能力的要求，可为素质教育的实践提供一定的依据。 论文分析了满内矫辩学索养教育的糯状，对英荧等国家的科学 课程的地位、科举教育改革方案及国外科学素养教宵的特点进行了 分析。濑内魄科学素养教育翻蔻受到重巍。中学阶段是培养科学素 养的最缝时期，参照国际上蘧霜的科学素养调查两卷，结合我溺第 四次公众科学素养调查采用爵匀调查问卷，编制了…“份中学生科学素 养调查闽卷，对我市的12所e}l学8600名中学生进行抽样调查。透 过对调查结栗茏计、分斩，了解了孛学生科学素养的发矮水平还存 在很大问题，需要进～步加强，并分析了传统教学中存在的问题。 在理论分析鄹实际调研的基础}：，本人淡为在物理教学中全蠢 培养学生科学素养的基本途径和方法：羹褫物理学史的教学，改进 物理实验的教学，于1：展物理研究性学习和加强物理知识的教学。 关键词： 中学生， 科学素豁， 物理，培养 A8S’Fl诅CT The scientific educational reform of the modem World aimstlle ofall scientific training as students’good its own accomplishment goal． The orlow high levelofscientific of the national accomplishment citizens ofa affects the country directly ofscienceand development of the technology country,that