新形势下普通高校图书馆管理本质探析.pdfVIP

：里主堡竺 ： 堕堕童堕兰型 兰 垒 LIBARYSCIENCEINJIANGXI) 2012年第3期田 新形势下普通高校图书馆管理本质探析 武灵芝 (宿迁学院图书馆 ，江苏 宿迁 223800) [摘 要] 高校图书馆一切工作的本质和 目的是教育人。图书馆管理者只有践行 以人为本的管理思想，才能实现高 校图书馆 的育人功能。 [关键词】 高校图书馆；图书馆管理；人本管理 [中图分类号]G258．6 [文献标识码】A [文章编号】1003—725X(2012)03-0035-03 AnalysisoftheEssenceofUniversityLibraryM anagementundertheNew Situation WULing-zhi (LibraryofSuqianCoUege，Suqian223800，China) AbstraetzTheaim andesseneeofuniversitylibraryworkistoeducatepeople．Onlylibrary managers’carryingoutthe people-orientedmanagementideaeanrealizeuniversitylibraryeducationalfunction． Keywords：universiytlibrary；librarymnaagement；human-orientedmnaagement CLCnumber：(58．6 在网络技术不断发展的今天，人们获取信息 及心理社会因素在生产中的作用。人本管理，不同 的方法、手段和途径越来越多，这对高校图书馆提 于 “见物不见人 ”或把人作为工具、手段的传统管 出了严峻的挑战。目前，高校图书馆文献借阅量及 理模式 ，而是在深刻认识人在社会经济活动中的 图书馆利用率呈现下滑趋势。面对这一问题，如何 作用的基础上，突出人在管理中的地位，实现以人 吸引更多的读者走进图书馆 ，利用图书馆 ，是新形 为中心的管理。在管理中以人为本，以人为核心， 势下普通高校图书馆管理者必须思考的问题。普 明确一切工作和一切发展的 目的都是为了支持人 通高校图书馆服务对象95％是在校大学生 ，普通 的发展。 高校图书馆作为高校文献信息中心，服务育人是 在图书馆管理中。以人为本的管理即要以本 其本质。高校图书馆育人功能的实现关键是管理。 馆员工和读者为本 。对 图书馆员工来说 ，图书馆管 本文 以宿迁学院图书馆为例，探讨 了人本管理在 理者要充分信赖他们，让每一位员工知晓 自己所 图书馆的实践。使高校图书馆的育人功能得到充 处的位置 。知道如何以最好的方式实现 自己的 目 分发挥。 标；加强与员工的沟通，让他们明白集体的总 目标 1 图书馆人本管理的内涵 与个人 目标之间的关系 ；了解员工 的兴趣 、习惯 ； 美国古典管理学家、科学管理的主要倡导人 正确处理好精神激励和物质激励的关系；管理者 弗雷德里克 ·温斯洛 ·泰罗在 《科学管理原理》 要敢于承认错误 ，勇于承担责任等；使大部分员工 (1911年1中提出了科学管理理论。科学管理重视物 在工作中感到心情舒畅，能以饱满的热情投入工 质技术因素，忽视人及社会因素。他将人看成是机 作。对读者来讲 ，图书馆管理者要树立 “一切为了 器的附属品或工具 。完全忽视了人的主观能动性 读者，为了读者一切”的观念 ，处处为读者着想。