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论坛0PENCLASS TeachingandResearchForum 由一道期考题引发的思考 孔见 维 【佛山市南海区狮山镇桃园中学，广东佛山 528200】 【摘 要】南海区2O11学年第一学期期末统一考试之北师大版九年级数学试卷中， 一 道考查运用二次函数 中的待定系数法解方程 (组)、用配方法求抛物线的 顶点坐标 的试题引发我们 的思考 ，这些思考对于探索今后我们教学 中的方 向与定位具有重要意义 ． 【关 键 词】考试；抛物线；探究；二次函数 试题回顾 力等 ．属于一道综合性较强的题 目，它把数学当中的 第 24题 ：如下图，已知抛物线 ，，。+6+c经过A 数与形紧密地结合在一起 ．要求学生不能脱离数去孤 (1，0)、B(O，2)两点，顶点为 D．(1)求抛物线的解析式 ； 立 图形 ．也不能脱离图形一味地去演算 ．充分考查 了 (2)将△DA曰绕点A顺时针旋转 90。后 ，点B落到点 学生对数学之 中数形结合思想的领悟能力 ．也强调作 C的位置 ，将抛物线沿Y轴平移后经过点C，求平移后 为教师在 日常教学之 中要注意这方面的渗透． 所得 图象的函数关系式． 一 、 评卷信息反馈 J 在评卷过程 中我发现有以下几个方面的问题 ： 一：＼… … ；… ．J‘．：… 1．学生不能真正理解待定系数法 的意义。此题已 —j；．＼一…J_●一··．▲●●_．．L1●J，-_‘I●．__．． 知 已知抛物线y +bx+c，其实待定的系数只有 b、c两 ·· 曰 ： ： ．／ ： 个 ，只要能把A、曰两 点的坐标值代入解析式 ，得到两 个方程 ，通过解方程组来求出b、c的值 ，从而确定二 1●。- ： 次函数的解析式．评卷过程中发现的错误有①不会代 ● 人 ，②会代人不能正确计算 出b、c的值 ，⑧能计算 出 ：0 -V i i i b、c的值 ，但不能正确写出表达式． ·_ -．- I · … ．．_ · ·● · · ·．．_ _ ．．__ ‘ 2．学生不能正确地理解题 目中的旋转与平移 。在 ● ● ● I ● ● ● ● ● 考试过程 中有相当多的学生都不能正确地理解旋转 (第24题) 的具体含义，从而去确定 C点的坐标 ，具体表现在 以 下几点 ： 题 目分析 ：这一道题主要考查 了二次函数 中的待 ①完全不能理解将一个三角形绕着上一点旋转 ； 定系数法 、解方程 (组)、用配方法求抛物线的顶 点坐 学生能熟练运用待定系数法来求出解析式，但对于第 标 、图形 的旋转和平移 以及二次函数的平移规律 ，并 2问却不能动笔 ，事实说 明在对旋转的理解很欠缺． 综合考查学生的计算能力、动手画图能力以及观察能 ②会将一个图形作一个旋转变形 ，但方向不对 ， · 66 · 或者不是绕着规定的一点来旋转 ；或是绕 O点旋转 ， 1．从卷面分析来看 ，能否将题 目中旋转 的条件