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墼 No．4 咖 EDUCAIII10N 做好大学生涯规划 ，帮助学生立志 方明霞 摘要：大学不仅是传授知识，进行更高层次进修的场所 更是一个人一生中的重要转折时期，如何帮助学生在进校之初，确定远大 理想，坚定信念，做好大学生涯规划，已经被越来越多的教育者所重视。本文以个陛化教育为出发点，探讨如何引导大学生做好大学生 涯规划，帮助其早 日立志成才。 关键词：立志 个性化教育 生涯规划 学业生涯规划 职业生涯规划 中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10．3969~．issn．1672—8181．2012．07．070 1 前言 动培养自己的学习兴趣，变被动学习为主动学习。 我院一直坚持个性化教育的办学特色，要求每位老师把 “以 其二，树立 “终身学习观”。法国教育专家保罗 ·朗格朗在 论《 人为本”的教育理念融入到自己的日常工作中去。 终身教育》一文中提出：“教育并非终止于儿童和青年期 ，它应当 深化个性化教育 ，是对教育本质的把握，也是我国社会经济 伴随人的一生而持续进行。”当今社会 ，科学进步 目新月异，21世 发展的需要。只有为学生提供适合其 自身的教育，才能为社会培 纪的大学生，面临各种挑战和竞争 ，必须随时保持高度的危机感， 养出具备创新意识的人才。在学生进校之初帮助他们树立正确 积极把握每一次学习机会，不断发掘 自身潜力 ，提升 自我素质，才 的目标，做好大学生涯规划，指引他们向着正确的航向前行，是我 能立于不败之地，获得最终成功。 们工作的宗旨，也是对学生进行个性化教育的最佳切入点。 其三，探索适合 自己的学习方法。要用有限的生命投入到无 2 立志与生涯规划 限的学习中去，并取得好的学习效果，必须要学会多动手，勤思 所谓 “立志”，是指确定自己未来发展方向的志愿。即确定一 考，积极探索出一套适合 自己的学习方法，方能取得事半功倍的 个长远的目标，并制定出达成该 目标的步骤 ，在此基础上努力进 成效。 取，不断调整理论与实践的差距。 3．2 职业生涯规划 生涯规划则是对人的未来生涯中各种角色的发展历程的规 3．2．1职业生涯理论 划。一般来说，应当包括对 自我的探索、对他人的认知、对外部环 职业生涯是指一个人一生中与职业有关的所有行为和活动， 境的评估、资源的整合、奋斗 目标的确定以及行动方案的制定。 以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个 生涯规划是对立志的具体诠释和落实，而理想和信念也是在每一 人一生中职业 、职位的变迁及工作理想的实现过程。 步规划的实现过程中得以坚定。 职业生涯规划则是对一个人职业生涯中的主客观条件进行 同学们在经历了漫长而辛苦的高中三年 ，进人大学校园后， 测定、分析 、总结，结合自己的兴趣 、爱好、能力等特点进行综合分 往往充满着激情却又迷茫不知该如何开始自己的大学生活。此 析，确定 自己最佳的职业奋斗目标，并为实现这一 目标拟定有效 时，老师应帮助学生 “立志”，引导学生树立远大理想 ，做好生涯规 的实施方案 。 划，使其成长为有理想、有个性、有创造力并能适应社会发展需要 要想使 自己的人生过得有意义，则应尽早做出职业生涯规 的人才。 划 ，大学期间正是进行职业生涯探索的阶段 ，此时对职业的正确 3 大学生的学业生涯规划与职业生涯规划 选择和规划，对今后数十年 自己的职业发展将起到十分重要的意 生涯规划理论最早在美国提出并逐渐被普遍接受。最初的 义。 生涯规划主要是针对职业规划提出来的，后来