江苏省徐州市黄山外国语学校七年级数学上册 4.2 解一元一次方程(第3课时)1教学案 (新版)苏科版.docVIP

4.2解一元一次方程（3） 教学内容 年级学科 教学课时 共 4 课时 第 3 课时 课 型 教学目标 1．使学生进一步掌握解一元一次方程的移项规律。 2．掌握带有括号的一元一次方程的解法 教学重点 带有括号的一元一次方程的解法 教学难点 解一元一次方程的移项规律 教学准备 多媒体 教 学 过 程 二次备课 知识回顾 用移项法解方程须注意点 （1）目标明确，解方程目标是把方程变形为x＝a的形式? （2）移项时，要移谁，移到哪？ （3）怎样移项？ （4）移项要注意什么？ （二）引导探究：带括号的方程的解法。 例1．2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)． 解：(这样的体型首先该怎样处理？请学生回答) 去括号，得： 移项，得： 合并同类项，得 系数化1，得： 遇有带括号的一元一次方程的解法步骤： 随堂练习： （A）组 （一）选择题 1、解方程，去分母正确的是（ ） A. 1-(x-1)=1; B. 2-3(x-1)=6 C. 2-3(x-1)=1; D. 3-2(x-1)=6 2、当x=2时，代数式ax-2的值是4，那么当x=-2时，代数式的值是（ ） A. –4 B. –8 C. 8 D. 2 3、方程２－＝－去分母得（ ） A.2－2 (2x－4)= －（x－7） B．12－2 (2x－4)= －x－7 C．12－2 (2x－4)= －（x－7） D．12－(2x－4)= －（x－7） （二）填空题 1、－=1去分母得______________________. 2、当m=________时，代数式的值是5. 3、方程与方程的解相同，则m的值为______. （三）解答题 1、解下列方程 (1) （2）x－＝１、 代数式－2y的值与1互为相反数，试求y的值. （B）组 1．下列方程的解法对不对？若不对怎样改正？ 解方程2(x+3)-5(1-x)=3(x-1) 解：2x+3-5-5x=3x-1， 2x-5x-3x＝3+5-3， -6x=-1， 2．解方程： ??(1)10y+7=12-5-3y；????? (2)2.4x-9.8=1.4x-9．??????????????????????????? (3)3(y+4)12； (4)2-(1-z)=-2. (5)2(3y-4)+7(4-y)=4y；????????(6)4x-3(20-x)=6x-7(9-x)； (7)3(2y+1)=2(1+y)+3(y+3) (8)8x+4=2(4x+3)-2(-3+x) （四）教学小结 本节课都教学哪些内容？ 哪些思想方法？ 应注意什么？ 板书设计 教学反思 2