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新北市立新庄国民中学20111111年特教专刊年特教
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發行單位 :新莊國中特教組
發 行 人:校長 謝金城
總 編 輯:輔導處蘇如香
圖文編輯 :陳臆如 姜怡瑩
動動保健康動動保健康 -智力-智力 情緒 情緒 健康 健康 天天運動可提升 天天運動可提升3Q3Q
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2011-10-17中國時報
記者 :張翠芬/台北報導
根據調查 ,超過一半以上的台灣民眾,沒有運動習慣,25~50歲的社會中堅份子 ,7 人中只有1
人有運動習慣,運動盛行率不到美國的1/4,國家衛生研究院研究員溫啟邦提出 「請人吃飯不如請人
流汗」新訴求 ,為了健康,不妨相約一起去運動,每天至少運動15 分鐘 ,就能健康延壽,還能提升
台灣經濟力 。
美國哈佛大學教授約翰 .瑞提(Dr. John Ratey)日前來台專題講演,他寫的《運動改造大腦》
一書在台灣相當受到歡迎 ,他強調,運動猶如大腦的肥料,可加強神經連結,穩定情緒、增加學習
力,運動不只能訓練肌肉 ,讓身體健康,還能鍛鍊大腦,改造心智與智商。
研究發現 ,運動可幫助注意力不足和過動症兒童的自我控制力,這類孩子服用的藥物,是增進腦
中的多巴胺 ,而運動可促進多巴胺分泌,因此能提升智商並改善情緒。
以《每天運動十五分鐘就可降低死亡 、防癌、延年益壽》研究登上 8 月《刺胳針》(The Lancet)
期刊的溫啟邦教授表示 ,國人的社交應酬經常是朋友相聚、大吃大喝,他建議不妨改變一下,「請
人吃飯」不如 「請人流汗」,大家相約一起運動 ,更有益健康。
台灣運動聯盟秘書長張東洋指出 ,每天養成運動習慣,有助改善「3Q」,即智力商數 (IQ)、情
緒商數 (EQ)及健康商數(HQ),聯盟提倡每天 「走路30 分鐘 、3600步、心跳130下」,如果無法
做到 333,每天運動 15分鐘 ,更簡單易行,一樣好處多多。
認識情緒障礙認識情緒障礙
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※案例※案例
※※案例案例
小強在學校上課總是坐不住 ,喜歡站起來四處走動,而且常常不等老師說完就發問,如「老師、
老師我知道…」。下課時常不小心撞到同學或和同學有衝突 ,最後演變成大打出手。雖然小強每次
都很認真地向大家認錯 ,但還是不斷地犯錯,老師也拿他沒辦法…
※情障兒的認知世界※情障兒的認知世界
※※情障兒的認知世界情障兒的認知世界
情障兒的智力和一般孩子一樣有高有低 ,有部分的孩子因為焦慮或固執而有注意力不集中、記憶
力不好的現象 。或是有的是注意力缺陷或情緒表現異常激烈等問題(如過動兒、情緒反應激烈無法
控制 、暴力傾向等),導致學習表現比一般的學生差 ,甚至行為會有妨礙到其他人的情形。
此外也會因為行為 、思考模式異常,造成學習上的不利條件,例如常缺席、容易分心、沒辦法完
成作業 ,學習成效不彰,學習狀況也不穩定,而出現學習低成就的現象。在長期的低成就更容易造
成情障生自卑 、焦慮,甚至導致情緒失控等症狀。
※情障兒的感情世界※情障兒的感情世界
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行為異常是情障兒的重要特徵 ,可能包括有不適當的情感或行為表現,沒辦法
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