小学六年级体育课教案（第二学期）.docVIP

六年级体育课教案 第1课时 教材 一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克） 二、游戏：圈篮球 教学目标 认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领 技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作； 情感: 乐于重复练习，能听指挥，守纪律； 负荷：发展协调用力的能力。 重点 难点 掌握全身用力的动作要领； 出手时机的掌握 课的结构 教学内容、组织教法和教学 运动负荷 次数 时间 强度 准 备 部 分 一、体育委员整队报告人数； ________________ 二、生问好，宣布课的内容； ———————— 三、检查服装，安排见习生； ★ ▲ 准备活动慢跑； 五、徒手操：1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动 4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动 五、素质练习： 5 基 本 部 分 一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克） 组织：两列横队 1、布置进行专门练习。 2、教师讲解双手向前、向后抛实心球的动作方法； 3、教师进行动作示范； 4分组练习双手向前、向后抛实心球。（规定抛、捡球的信号，注意安全） 二、游戏：圈篮球 组织： 1-X报数后同一数分在一组。 1、教师讲解、示范游戏的方法和规则。 2、学生分组进行配合和战术练习； 3、开始游戏 结 束 部 分 一、放松整理活动； 二、小结 三、布置课后练习 四、归还器材，宣布下课。 3 场地器材 完成动作情况预计 80% 心理负荷预计 注意力 一般 练习密度预计 33％ 情绪状态 一般 平均心率预计 意志表现 一般 心率指数预计 课后小结 六年级体育课教案 第2课时 教材 一、韵律活动和舞蹈：韵律球操； 二、投掷：双手上步前抛实心球。 教学目标 认知：记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点； 情感：积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习； 技能：能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习； 负荷：发展学生乐感和协调性。 重点 难点 基本掌握韵律球操“环绕”的分解动作 能踏准音乐的节拍做动作。 课的结构 教学内容、组织教法和教学 运动负荷 次数 时间 强度 准 备 部 分 一、体育委员整队报告人数； ________________ 二、生问好，宣布课的内容； ———————— 三、检查服装，安排见习生； ★ ▲ 四、准备活动慢跑； 五、徒手操：1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动 4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动 五、素质练习： 基 本 部 分 韵律活动和舞蹈：韵律球操； 1、复习上一课第一部分韵律球操的动作； 2、看教学录像带，学习第二部分韵律球操的动作； 3、教师进行讲解和简单示范； 4、教师分步进行教授。 组织：队行同上面对面站立 1、教师讲解、示范动作的要领； 2、带领学生进行徒手模仿练习； 3、组织学生分组进行双手上步前抛实心球练习； 4、安排学生进行表演练习 5、提示学生要注意安全。 中 上 中下 结 束 部 分 一、放松整理活动； 二、小结 三、布置课后练习 四、归还器材，宣布下课。 3 场地器材 完成动作情况预计 80% 心理负荷预计 注意力 一般 练习密度预计 33％ 情绪状态 一般 平均心率预计 意志表现 一般 心率指数预计 课后小结 六年级体育课教案 第3课时 教材 一、跳跃：蹲踞式跳远； 二、技巧：组合动作。 教学目标 认知：知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领； 情感：积极练习，同学间能互相帮助； 技能：能在空中做出蹲踞动作； 负荷：发展弹跳和腿部力量。 重点 难点 在空中做出蹲踞动作 蹲踞动作到位。 课的结构 教学内容、组织教法和教学 运动负荷 次数 时间 强度 准 备 部 分 一、体育委员整队报告人数； ________________ 二、生问好，宣布课的内容； ———————— 三、检查服装，安排见习生； ★ ▲ 四、准备活动慢跑； 五、徒手操：1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动 4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动 五、素质练习： 5 基