提高基础会计教学质量的思考.pdfVIP

第6卷 第5期 福建工程学院学报 Vo1．6N0．5 2008年 l0月 JournalofFujianUniversityofTcehnology Oct．20o8 文章编号：1672—4348(2008)05—0500—04 提高基础会计教学质量的思考 粱水源 (福建工程学院经济管理系，福建 福州 350108) 摘要：要提高基础会计教学质量，则需：与时俱进，及时了解会计理论与实践的前沿动态；理论联系实 际，积极开展实践性教学；利用多媒体技术，实现教学手段多元化 ；创设情境 ，激发学生的学习兴趣；采 用案例教学，提高学生解决实际问题的能力；利用实习基地，提高学生处理业务的动手能力；改革考试 方法，动手能力与理论水平一起考。 关键词：基础会计；多媒体技术；实习基地；考试方法 中图分类号：G642．0：F230 文献标识码：A ImprovingteachingqualityofAccountingspeciality LiangShuiyuan (EconomicManagementDepartment，FujianUniversityofTechnology，Fuzhou350108，China) Abstract：Thewaytoimproveteachingqualityofaccountingspecialityise~lored．Someeffective proposalsareproposed．They includefollowingthefrontiersofaccountingtheory andpractice； boostinghteintegrationofhteory withpractice；utilizingmultimediatechnologytodiversifyteaching manners；creatingsuitablecircumstancestoarousestudents’interests；adoptingcaseteachingtoim- provestudents’abilitytoresolverealproblems；exploitinghtepracticebasestoenhancestudents’ abilityofhandlingbusiness；reformingexaminationmehtodtoexamineboht htehteoreticalaptitude andpracticaloperations． Keywords：fundamenatlaccounting；multimediatechnoloyg ；practicebase；examinationmehtod 《基础会计》是会计专业以及其它经济类专 一 、 与时俱进，及时了解会计理论与 业的基础课程，也是经济类管理干部必修的主干 课程。这门课程理论抽象、实践性强、概念多、核 实践的前沿动态 算复杂。自我国加入 WTO以来，随着海西经济 从基本要求来看，我们必须非常熟悉基础会 的发展，社会对会计人才提出了更高的要求和挑 计教材，甚至达到熟读成诵的程度。每门课都有 战，这种要求与挑战对于会计教师而言，则必须能 一 个总的线索，基础会计这门课贯穿始终的线索 根据该课程的特点和社会对人才的需要，对如何 就是4个假设、l2个基本原则，且贯穿于原始凭 调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，培 证、记账凭证、账务处理程序、结账及会计报表中。 养高素质的会计人才做出进一步的思考。本文拟 另外 ，这门课的重点、难