网络时代高职院校图书馆员的继续教育问题初探.pdfVIP

图I书f馆f纵J横 科 网络时代高职院校图书馆员的继续教育问题初探 古新仪 。 (河源职业技术学院图书馆，广东 河源 517000) 摘 要：针对网络时代高职院校图书馆员队伍的现状，阐述了馆员继续教育的必要性，提出了对图书馆员的素质要求，并探讨了造就高素质馆 员所进行的教育与培训的内容、形式及制度保障措施。 关键词：高职院校图书馆员；网络时代；继续教育 随着社会经济和科学技术的迅速发展 ， 1．1-3职称结构不够合理。长期以来，图 于为他们所接受的方法对他们进行阅读引导， 我国的教育事业正以前所未有的速度向前迈 书馆普遍受重视程度不够，馆内人员素质参差 培养学生的学习热情和学习能力。， 进 ，尤其是高职教育。自2O世纪8O年代以 不齐，工作人员学习深造机会少，且人才外流 2．2复合型的知识结构和较强的技术能力 来，为了适应社会对具有实际操作技能和创新 情况严重。表现在职称上是具有正高职称的人 高职院校图书馆是为高职教学、科研服 能力的高技术型人才的需要，我国的高职院校 员在图书馆员队伍中几乎没有，副高职称的人 务的机构，要为广大教师、学生提供优质的服 如雨后春笋般产生并发展和壮大。例如，广东 员所 占的比例也较低。据统计，广东高职院校 务。这就要求馆员必须既掌握 图书馆专业知 省 目前有 llO所高等院校 ，其中，高职院校 图书馆高级职称人数约占总人数的5．7％，中 识 ，又要有其他专业背景，努力成为知识面 76所 ，约占70％。然而，作为学校三大支柱 级职称以上人数约占25％。这种状况与高职 广、适应性强的复合型人才。同时，现代条件 之一的高职院校图书馆，由于种种客观的、历 院校图书馆员所肩负的职责及应有的学术地位 下图书馆功能的实现，对现代技术和设备的依 史的因素而相对落后于学校的发展。其图书馆 相距甚远。 1．1．4性别结构不够合理。据 赖性很强，馆员必须具备较高的技术素质，必 馆舍、经费、队伍结构等各方面都比较落后， 统计资料，图书馆工作人员性别比例女性远远 须有适应、掌握和运用现代技术和设备的能 尤其是馆员队伍建设更是迫切需要解决的问 高于男性 ，占70％以上 ，高职院校图书馆更 力，更为重要的是馆员还要创造性地运用自身 题。因此，如何适应网络时代的新要求，充分 为突出，有的甚至是清一色的 “娘子军”。应 的知识、技能，努力满足不同读者的多种需 发挥图书馆员的作用，为高职教育服务，这是 该肯定 ，女性从事 图书馆工作有诸多优势 ， 要 。 摆在我们面前亟需解决的问题。 如：细心、热情、善解人意、吃苦耐劳等，但 2．3健康的心理素质 1高职院校图书馆员队伍的现状 在体力、创新意识方面却不如男性。工作人员 美国的图书馆要求馆员不但要有丰富的 著名图书馆学家阮冈纳赞认为： “一个 中女性比例过高，男女性别优势不能互补，会 经验和广博的知识，还要具备健康的心理素 图书馆成败的关键还在于图书馆工作者。”在 对工作开展产生不利影响。 质，要有亲和力，而表现出对读者的欢迎和接 图书馆所有的资源中，馆员的作用是第一位 1．2整体科研水平和服务水平不高 纳，并尽量使其感到放松和对图书馆服务的兴 的。然而，现实状况却是高职院校图书馆的人 1．2．1学术氛围不浓。目前有些高职院校 趣和热情等等。我们的图书馆员也应该心胸开 力资源状况不容乐观，馆员整体素质偏低。主 图书馆仍只满足于做好文献采编、流通阅读等 朗，情绪乐观，与人为善，容忍别人的不足与 要原因是高职院校图书馆建馆时间短，许多馆 常规工作。而对文献信息的深层开发、高层次 缺陷，具有给人以温暖、关怀、亲密和爱的能 是由中专升级或合并进入高等教育行列的，民 服务研究甚少；对如何积极开展科研活动，促 力。 办的高职院校也不少 ，所以人员编制普遍偏 进服务水平的提高考虑不多。这些图书馆的专 3高职院校图书馆员继续教育的主要 内 紧，难以按 普《通高等学校图书规程》的有关 业人员整天埋头于日常事务，科研能力、学术 容 要求来配备人员。另外 ，很多由中专升级的高 水平提高不快，很难适应信息时代高职院校图