新时期民族院校大学生价值观教育新思路.pdfVIP

文化建设 学术论丛2008年第44期(总第503期) 新时期民族院校大学生价值观教育新思路 1 ． 邢贵红 ，迟 慧 ，唐 鹏 (1-德州学院，山东 德州 257000；2．广西民族大学 政法学院，广西 南宁 530006) 摘【 要】本文分析阐述了新时期民族院校大学生价值观的现状，在此基础上提出了民族院校大学生价值观构建的思路 构建 良好 的价值体 系，强化少数 民族大学生道德教育的时效性 。 [关键词】民族院校；民族和谐；大学生；价值观 【中图分类号]G40 文【献标识码】A 文【章编号]1005—6432(2008)44-0134—02 改革开放以来，少数 民族地区精神面貌、社会风气有 解放以来我国加强科学宣传教育，相信科学的人越来越 显著的变化，求富裕、谋发展、图进步成为普遍的价值标 多，迷信活动没有多大市场。改革开放以来，市场经济活动 准。社会公德、职业道德、家庭美德成为广大少数民族群 弱点所诱发的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级 众共同追求的风尚，但受少数民族地区社会主义初级阶段 意识，同国外资产阶级的腐朽思想文化内外呼应，为西方 政治、经济、文化发展程度的局限，市场经济活动的弱点 敌对势力渗透、颠覆摇旗呐喊 ，又为封建阶级的腐朽思想 契合了民族地区某些消极的落后因素，对少数民族大学生 提供沉渣泛起的思想条件。在民族地区，一是迷信活动区 产生了不良的影响。 域泛化 ，从农村、乡镇到民族地 区的省城 ；二是迷信活动 人数众多，不仅有农民、乡村干部，也有国家干部包括离退 1 新时期民族院校大学生价值观的现状 休人员；三是活动的内容五花八门，几乎涵盖了民间生活 的方方面面，生老病死，衣食住行。老一辈相信鬼神达到 1．1 宗教观念和迷信活动的影响 如此的痴迷程度，怎能不对年青一代产生影响呢?个别少 1．1．1 宗教多元化。从斯普兰格对价值观的分类来看，将 数民族大学生竞在作文中写到他亲眼见到鬼。有些少数民 人的价值观分为经济价值观、理论价值观、审美价值现、 族大学生初次上大学，甚至是暑假回校，多要择好黄道吉 社会价值观、政治价值观和宗教价值观。我国是一个多民 日，才能出行。可见，封建迷信对青年学生的危害一点也不 族、多文化构成的多元一体的统一国家，随着政治多极化 能低估。 和经济全球化的发展，一个国家内部的文化多元化的态 1．2 拜金主义严重和人情的冷漠 势会更加明显。对于民族院校的学生来讲，学生来自不同 1．2．1 价值判断拜金化给少数民族大学生带来的影响。 的民族，本民族的宗教信仰和理念不可避免地带进校园， 市场经济的自发性容易诱发个人主义，市场经济的求利性 不同的思想信仰相互冲突和磨合，更加促进了信仰的多元 容易诱发拜金主义，市场经济的功利性容易造成人们对 化 。宗教信仰是人们追求精神需要并获得满足的一种形 精神价值追求的淡化。在这种情况下，人们势必强化物质 式，而且在一些民族地区，宗教文化渗透到社会生活的各 利益观念，增强对货币的向往，思想和行为的功利性逐渐 个方面，哲学、文学、医学、艺术、科技等都成为宗教文化 增强。部分少数民族大学生也受此影响，认为有钱是男子 的附属，致使很多少数民族大学生弄不清这样一些问题： 汉，没钱是汉子难。不相信共产主义而相信命运，还表现出 宗教的精神追求与哲学的、政治的、美学的精神追求有什 “远离政治”，信念淡漠的倾向。 么本质的不同?宗教道德与世俗道