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萨拉塞维奇情报社会传播理论观点归纳及评价[摘要] 从情报研究对象、理论起点、理论主线与内容三个方面简单归纳和评价美国著名情报学家萨拉塞维奇的情报社会传播理论的观点，认为其社会传播理论是情报学界较为完整的，具有较高影响力的理论之一。 [关键词] 萨拉塞维奇 社会传播理论 相关性 情报系统 1 引言 如果从1945年布什发表的著名论文“诚如所思”（As we may thinks）算起，情报学已经走过了半个多世纪的历程。半个多世纪以来，情报理论研究取得了迅速的发展，情报学家们各抒己见，在20世纪七八十年代出现了情报科学理论百花争鸣的局面，在情报学理论体系构建过程中形成了各种流派。 美国著名情报学家萨拉塞维奇于1970年在其出版的论文集《情报科学引论》中认为情报学不同于文献学、图书馆学等学科，它有着自己独特的研究领域，是专门研究人类通讯系统特性的科学。他把情报学分为两大分支――理论情报学和应用情报学。其理论情报学趋于社会传播科学；而应用情报学尽管趋于自然科学，但其理论体系大致包括交流问题、文献问题和情报系统问题三个方面的研究内容，也基本属传播学的研究内容[1]。尤其是当他借鉴哥夫曼的传染病传播理论来将他的概念、理论和观点统一起来后，就形成了较具影响力的社会传播理论。 2 情报研究对象――传播过程 萨拉塞维奇将情报的传播过程作为情报的研究对象，把传播过程作为一种社会现象来研究，重点探讨了社会背景中情报的宏观和微观传播规律；将情报过程看作是结果引起的从一个物（通常称为源）向另一个物的传递，称之为情报的一系列连续事件。情报科学的基本课题是从各个角度研究情报的行为、属性、效果以及影响人类和受到人类影响的各个传播过程[2]。 这个观点在研究基点方面和米哈依洛夫有相似之处，都是从动态的角度来考虑情报的传递活动。但随着与哥夫曼的传染传播理论、费桑的微观情报传播理论结合，他将情报交流从科技领域扩大到社会，并形成了一系列具有坚实理论基础的传播理论及模型，走出了米哈依洛夫科学交流范围的局限，可以说是情报学理论体系研究发展史上的一个里程碑。 近些年来在情报界对情报研究对象的讨论一直很活跃，关于情报的研究对象莫衷一是。萨拉塞维奇认为情报的研究对象是其传播过程，但是纪宴平学者在其发表的《论情报定义》中明确说道“情报是一种客观存在的事物，人们为了利用情报，一是偶然碰到，二是自己去找，三是别人给送来，它自己是不会走的，所以情报本身无所谓传递”[3]。其实我们仔细看，纪宴平学者的第三点“别人给送来”，这就是情报的“传递”，为什么给送来，就是萨拉塞维奇后面要说的“相关性”。纪宴平的说法正好从另一侧面佐证了萨拉塞维奇的观点。 人们对情报研究对象的分歧，反映了对情报本质认识的差异，由此产生不同的观点是正常的现象。正如英国哲学家休谟所说“假使不同的人对同一事物有一千种不同的意见，其中只有一种，也只能有一种是正确的、真实的，唯一的困难在于如何找出并认识这种正确的意见”。科学研究是无止境的，需要更多的学者参与到情报研究对象的争鸣与探索中来。 3 理论起点――知识传播 萨拉塞维奇认为，对情报科学来说，具有意义的传播研究是处理人类知识传播的研究，因为就人类活动而言，这种传播是最重要的传播。在情报科学领域内，关于知识的传播可以从两个不同的方向入手进行：一是研究文献的行为，大多数应用统计方法和数学方法；另一个是研究用户的行为，大多数应用心理学方法[2]。 社会传播理论成型于20世纪70年代，那个时候人们都把眼光投放在数据和信息的传递上，萨拉塞维奇的“知识传播”无疑刮起了情报理论研究的一股新风，后来“知识”风波的涌起就是最好的见证。另外，他创造性地提出从文献行为和用户行为两个方向入手研究知识的传播。前一方向是从定量的角度度量知识传播的效果，后一方向则是从定性的角度考察知识传播的深度。 “知识经济”的到来使得人类经济的发展比任何时候都要更加依赖知识的产生、传播和应用。知识无时无刻不在产生，那么知识能否得到迅速传播就成为至关重要的了。我们平日生活里的所见所闻，如学校教师所从事的教学活动；出版发行单位所从事的以知识信息的选择和组织，知识产品的设计、生产、销售和推广为主要目的的文献出版发行活动；各社会性文献收藏流通单位(如图书馆、信息研究所、群众文化馆或文化站)所从事的文献收集、管理及服务活动；社会成员之间所进行的有关知识或特定技能的交流活动；新闻传播活动以及网络环境中的信息交流活动等都是知识传播的范畴[4]。由此可见，萨拉塞维奇社会传播理论的起点――知识传播是有前瞻性的，在知识越来越成为社会行为主导的今天仍然具有十分重要的意义。 4 理论主线与内容 4.1 传播内容――知识与文献 在Informa