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聖公會李炳中學 學術專訊5/2005 陳寶薇老師 談起寫作，許多同學都會皺眉！他們總說：「老師， 怎樣填滿數百多字的文章啊？」、「我再也想不到還有 甚麼可寫了！」究其原因，是同學想像力不足，而且他 們對日常生活也缺乏細緻的觀察，以致寫作粗枝大葉， 草草了事。 其實只要同學留意周遭發生的事物，細意觀察，再 加上想象力，便能將平凡的事物，描繪得有聲有色。繪 畫與寫作同樣需要觀察力，故此戶外繪畫與寫作便是提 昇學生觀察力的好機會。 在一次偶然的閒談中，聽到李楚玲老師盛讚某某地方 的景色極其優美怡人，再經仔細的查探，原來這裏正是 位於我家附近的荔枝角公園之「嶺南之風」，也是近年 發展的旅遊新景點之一。心裏已暗暗盤算著，總得找個 機會驗證一下李老師所言是否屬實。 天呀！面對眼前的勝景，我不由得發出這樣的感嘆： 「在此石屎森林之內，真箇存在着如斯一個綠野仙境， 實在令人難以置信！」正在興奮未止的同時，靈機一觸 ，想到眼前仿佛看之不盡的風光景致，不正是一篇寫景 的上等素材嗎？同學面對著如此豐富充實的畫面，難道 還有「寫不出來」的道理？ 「好！實在太好了！」心裏忍不著沾沾自喜；而 「戶外實景寫作」的構思就此誕生了！「嶺南之風」實 景寫作今年已是第二年了，就讓我們細看這兩年優秀的 作品 。 文中有景 景中有文 4B 鍾雁婷 在一個秋高氣爽的下午，幾班中三級的同學，浩浩蕩蕩地乘坐旅 遊車前往「嶺南之風」。 到達目的地後，我們猶如置身在一幅山水畫中， 我們被這個公園深深地吸引着 。這裏共有十個景點，每 個景點都有不同風格和特式。 當進入口時，我們看見一塊用磚砌成的大橫扁─ 「嶺南之風」。繞過這橫扁後，我們進入一條長長的路 ，路旁有很多樹木圍繞着我們；有黃槐、木棉、芭蕉、 紫藤、玉蘭、九里香等。然後我們就來到第一個景點： 「有鳳來儀」。這裏有一個用石塊雕刻得非常精巧的 鳳凰，鳳凰栩栩如生，令我大開眼界。 過了一會兒，我們在第二個景點休息和寫生。在 寫生期間，有不少途人圍觀着我們。這公園除了有我們 之外，還有一些外地遊客在觀光。此外畫舫附近的水池有錦鯉、金魚和 3B 李 紅 烏龜自由自在地暢泳，也好像在歡迎我們一樣。 不知不覺，我已經經過多個景點而來到最後一個景點—月池。 月池的景色迷人，湖水清徹見底。令人目不暇給。 遊覽完所有景點之後已是黃昏時候了，我們懷着依依不捨的心情 離開「嶺南之風」。 4D 唐姝姝 秋風拂面，迎來一陣花香，眼前之大門上赫然刻着四個大字：「嶺南之風」， 同學與我矯健地走進東大門，即使頭頂着那炎日，亦幾乎忘了它的存在。 3B棨安 巫 「嶺南之風」的第一大景；「有鳳來儀」四方 的場地中門有一大盆精心修剪的盆裁，我大悟，此物 猶如鳳臨，不禁自嘆。其之第二大景：「群星邀月」 從第一景向右前 行兩步，「六角亭」挺立在面前， 像幾個我的身高。向來愛孤獨的我，離開人群， 穿過「有鳳來儀」走向方亭。那便是第三景：「溪流 影月」，人聲漸漸遠去，依稀可聞流水潺潺之聲，尋 聲而去，原來是小溪，真是「小橋流水人家」！ 從小溪向右走，就來到了橋廊，走上石階可一 覽其第四大景「橋廊畫舫」，橋下乃一水池，中間有 一石龜與石蛇交纏一起，更有數隻真龜來回在水中， 樂此不疲。 其他勝景還有「目起薰來」，「觀雲逐月」、「弈亭殘局」、「泰然自若」、 「北門茵綠」、「健康去屣」，合之「嶺南之風十景」，可是因時間與天色的關係， 我們不可再多逗留。唉！乃曉「樂而忘返」之意！ 嶺南之風 3A 廖開洋 今天，我和同學經老師帶領下到荔枝角公園寫生和搜集作文題材，大約下午一時多便出發。 經過十多分鐘車程後，便到達了目的地。今天的天氣陰沉，我和同學拿了畫具和工作紙後便 開始參觀了。我們首先經過的是那外形特別的露天廣場。之後，我走到「橋廊」，看見一個大池 塘，池水透現池底的翠綠，池中有兩塊大石，一塊像一隻由池中深出頭來的烏龜；