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实 习 宾 训
浅淡三相 电动机控制线路
删 i 《0 飘 安装接线的实习教学
_
◇江苏 南通 中等专业学校 张立新
摘【 要】三相电动机控制线路的安装接线是中级维修电工考核的主要内容,其技术性强,工艺要求高,因
而是电工实习教学中的重点和难点。那么如何才能较好地突破难关呢?
[关键词】控制线路 安装接线 技能训练
三相电动机电气控制线路的安装接线和检查维修 度也参差不齐。在实习教学中一定要注意分 门别类 ,
是电工 的主要任务之一 ,同时也是 中级电工考核 的主 并按照从易到难 、从简到繁 的次序进行渐进式的训
要内容 。为了取得 良好的技能训练效果 ,就需要教师 练 .以便让学生有一个逐步适应的过程 。如对于单向
进行精心的设计和安排 ,并通过进行严格规范、循序 控制线路的训练 ,可先从点动控制线路开始 ,然后到
渐进而又重点突出的系统训练来实现。 自锁控制线路 .再到点动与连续控制线路 的顺序进行。
(一)狠抓基本技能 .严格规范探作 另外 .对同一类型 电气控制线路 的训练 ,应注意详略
首先 。对 电气控制线路安装接线 中运用到的一些 安排得当,并突出重点和难点,对学生 已经掌握 的相
电工基本操作技能应加以重视 。如常用 电工工具的使 同部分可减少其重复练习的次数 ,而将重点放在对不
用 、导线的处理等,既是 电工必备 的基本功 ,同时也 同部分 的训练上。如对 电动机正反转一类控制线路 的
在很大程度上直接影 响了安装接线时的速度和质量 , 训练 ,在掌握 了接触器联锁正反转控制线路后 ,再进
因此应加强对该 内容的训练。可通过严格 的规范操作 行双重联锁正反转控制线路训练时,由于两者主电路
和大量的重复训练来实现 ,基础夯实了,在安装接线 的接线完全相同,因而可以减少重复练习的次数 ,而
时才能做到快速 、准确和得心应手。另外 ,对控制线 将训练重点放在如何接人按钮联锁触点的接线上 ,以
路安装接线的工艺要求及其规范,从一开始就必须严 达到事半功倍 的效果。
格要求 ,切忌采用 “放牧式 ”的教学方法让学生 “自由 (四)加强巡回指导 ,及时总结讲评
发挥”,否则 .一旦形成不 良的操作 习惯就很难纠正 。 由于技能训练的内容是具体和直观的,因而实习
(二)培养读 田能力.熟练按 困施工 教学 中不能只是 “纸上谈兵”,教师在指导时不仅要
实习教学是一个从抽象理论到具体实践的回归过 “言传”更要 “身教”,要多采用现场示范的直观教学
程 ,而在理论知识和技能之 间总是存在一定的差异 , 方法,以使学生更容易理解和掌握 ,如可亲手示范怎
甚至有时会成为很大的障碍 。要使学生尽快地突破这 样做出横平竖直 的导线。当学生进行独立练 习时一定
个瓶颈 .关键是让学生弄清楚电气控制线路图与实际 要加强巡回指导,以便能够及时地发现和解决存在的
电器元件之 间的对应关系 。如热继器的热元件在哪 问题 。另外 ,还要注意集体指导与个别辅导相结合 ,
里 。哪里又是它的常闭触点等 .该 内容的介绍可在学 对训练 中多数学生 出现的共性 问题可统一加 以纠正 ,
生拿到电器元件时,通过对照实物来进行讲解。在学 而对个别学生 出现的问题可进行单独的辅导 。为了提
生最初进行操作 时 ,也最好采用对照 电气控制线路 高教学效率 ,还可 以重点培养几个 “小能手”.让他们
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