基于价值观引领视角下的民族高校大学生党建工作创新路径探究.docVIP

基于价值观引领视角下的民族高校大学生党建工作创新路径探究 　　【摘 要】作为民族高校，肩负着以“双符双适”为目标的人才培养使命，将践行社会主义核心价值观与发挥基层党组织工作创新有机地集合起来，可以帮助少数民族大学生树立正确的价值观、把握其行为导向，从而培育出具有时代精神、民族特色的少数民族人才。 　　【关键词】社会主义核心价值观 大学生党建工作 民族高校 党员培育 　　高等教育不仅肩负着智慧育人的责任，也承载着文化育人的使命。中华文明绵延数千年，形成了独特的价值体系。高等教育在提倡和弘扬社会主义核心价值观思想的指导下，怎样发挥基层党组织建设的创新成了党建工作的重要任务。民族高校承载着培养少数民族人才的特殊使命。因此，加??少数民族大学生对中国共产党的认识，加强对入党积极分子的党性修养教育、政治素养教育、专业学习能力及综合素质的培养，提高党员发展的整体质量，成为民族高校党建工作的重点。 　　一、民族高校党建工作突出社会主义价值观引领的作用和意义 　　社会主义核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，彰显着文化的软实力，是最坚实最持久的社会力量，广大青年学生更应该成为这股力量的中流砥柱。大学生党员作为高校大学生中的先进分子，更应该积极地践行核心价值观，并身体力行地将其推广到身边的学生中去，树立榜样，发挥积极向上的正能量。民族高校党建工作者在推动文化育人的过程中，更应该以核心价值观为抓手，有目标、有针对性地加强少数民族学生党员的教育，努力提升他们的党性修养和综合技能，培育优秀少数民族人才。 　　（一）突出社会主义核心价值观体系的引领是适应国家战略发展的政治要求 　　党的十八大以来，积极培育和践行社会主义核心价值观成为全党全国人民身体力行的正能量话题。尤其是大学生，面对世界范围思想文化交流、交融、交锋形势下价值观较量的新态势，帮助其在科学理论的指导下形成基本的道德规范、强大的精神力量和共同的理想信念，使之成为社会主义核心价值观的坚定践行者，显得更为重要。2015年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确定的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子也会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。”由此可见，在高校育人环境中，推动社会主义核心价值观体系的引领作用，是适应国家战略发展需要的。 　　（二）推动核心价值观育人工作，是适应新形势下高校党建工作的必然要求 　　2014年12月28日，习近平总书记在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议前做出重要批示：“要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程；强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权；全面推进党的建设各项工作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。”因此，加强基层党组织建设及党员队伍建设，成为高校人才培养进程中的重要任务和切入口。我们要抓学生党员队伍，利用优秀的党员学生队伍去影响和带动普通学生，在普通学生中树立起榜样，从而达到全面提升高校人才队伍质量的作用。 　　（三）融入核心价值观长效机制建设，是推动民族高校党建工作的创新尝试 　　高校是社会主义核心价值观体系武装学生的重要思想阵地，高等教育肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。作为民族高校，还肩负着以“双符双适”（指既符合高等教育发展的普遍规律，又符合民族高等教育发展的特殊规律，既要适应市场经济和社会发展的需要，更要适应民族地区和少数民族的需要）为目标的人才培养使命。围绕这一使命，结合民族高校“为国家发展战略服好务、为民族地区的社会经济发展服好务”的“二为服务”宗旨，通过分析党建工作和学生工作二者的辩证关系，并用社会主义核心价值观体系贯穿两者的发展，从适应民族高校人才培养这一特殊要求的角度，探索出民族高校少数民族大学生党员培养、发展的工作途径，可作为推动民族高校党建工作创新发展的长效机制。社会主义核心价值观的培育融入党建工作中，目的在于加强少数民族大学生对中国共产党的认识和认同，加强对入党积极分子的党性修养、政治素养、专业学习能力及综合素质的培养，提高党员发展的质量。在学生中传递正能量，树立榜样力量，在学生党员教育培训、学生活动宗旨、行为规范、校园文化和激励考核中融入社会主义核心价值观，引导他们对核心价值观的真正认知、认同与践行，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，以逐步发挥少数民族大学生为少数民族地区服务，为少数民族地区经济与社会发展服务的功效。 　　二、民族高校党建工作的现状 　　（一）组织架构层面 　　1.党建工作与学生工作的关系。从组织架构到工作内容来看，党建工作和学生工作在