认知语言学对多义现象的解释.pdfVIP

科技信息 0高校讲坛0 SCIENCE＆TECHNOLOGY INFORMATION 2008年 第1期 认知语言学对多义现象的解释 张 肖’胡丽娟。 (1．许昌学院公共外语教学部 河南 许昌 461000；2．武汉科技大学中南分校 湖北 武汉 430223) 【摘 要】一词多义是人类语言中存在的普遍现象。本文运用认知语言学范畴化理论对英语多义现象产生的的原因和机制进行分析，认为 一 个词的多个义项是从一个原型义项演变过来的，而各个义项是在认知的基础上通过隐喻、转喻而生成的。 【关键词】原型；一词多义；隐喻和转喻 【Abstract]Polysemy is a pervasive phenomenon in human language．nis paper mainly discusses how pd~emy comes into being in view of the prototype theory within cognitive linguistics．It is concluded that a polysemic word nee constituted around one primary meaning known as prototype， and the underlying link between the polysemy of terms is enabled by way of metaphor and metonymy． 【Key Words]prototype；polysemy；metaphor and metonymy 1．引言 (7)指(新闻)新鲜的，引起轰动的；(8)指(音乐)节奏感强、情绪激昂 一 词多义是指一个词有两个或者更多的义项，它作为人类自然语 的，扣人心弦的；(9)指(竞赛者)技术高明的，令人赞叹的。其中“(1)热 言的普遍现象，历来是语言学家们研究的重要课题。早期的语言学家 的”为hot的原型义项，第(2)至(9)义项都是围绕该义项衍生出来的。 如Fodor，rifter等从语义特征(semantic feature)或语义场(semantic field) 衍生出来的8个义项之间至少有一个或几个共同的属性，但没有任何 等角度来研究语义，并未能把握多义现象的全部和本质。认知语言学 属性是所有成员都共有的。所有义项的家族相似性表现在都与温度升 家们则提出应结合人们的基本认知能力来系统地研究语言，他们将原 高或情绪激动有关。各义项间的关系可用以下图式来表示： 型理论、范畴理论和框架理论等应用于语义研究，对多义现象做出了 (2) 新的、有说服力的解释。 (1)，＼、▲ ／ (3) 2、多义现象 (4 ＼ 6) (5) 7) 根据Bolinger的观点。自然语言最理想的状况应是一个词形对应 8) 一 种意义，反之亦然。然而，这种观点尽管有助于消除歧义却不符合语 9) 言的经济性原则，也不符合人类认知规律。客观世界事物的无限性及 人脑的对信息的理解和储存能力的有限性要求语言要以最少量的符 3．2隐喻和转喻 认知语言学的观点认为，多义词是在一定的意 号传递最大量的信息。 象图式基础上通过隐喻和转喻手段而形成的。人们在认识世界的过程