人作文第一讲.pptVIP

1她有个圆圆的脸蛋，一闪一闪的黑宝石般的大眼睛，小巧的鼻子下面有一张樱桃小嘴。 2我有一张圆脸，时常扎个简单地马尾辫，走起路来长长的辫子左右摆动，有时几个调皮的男孩趁我不备还会“戏弄”我的辫子呢！小巧的鼻子上架着一副黑色的眼镜，我的嘴巴左边有一颗黑痣，有人说是什么“好吃痣”，你还别说，我可有“大胃王”的美称，最高纪录一口气吃下一大袋饺子哩！ * 1 大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，总带着微笑，这就是我，一个活泼的女孩。 2我个子高高的，身体壮壮的，皮肤有点黑，虽然不像有些白的同学那么帅，但奶奶一直夸我身体棒，很少感冒。 * 1 大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，总带着微笑，这就是我，一个活泼的女孩。 2我个子高高的，身体壮壮的，皮肤有点黑，虽然不像有些白的同学那么帅，但奶奶一直夸我身体棒，很少感冒。 * 把人外貌写好，但是仅仅靠外貌，我们并不能充分去了解这人，这个时候，咱们要进一步去深入，从他的喜好，爱好的活动，擅长的事情，性格特点等等去继续了解，这样我们对这个人的认识才会更加全面。”先继续完成表格，还是写写自己。 1 喜欢的颜色 2 喜欢的食物 3 兴趣爱好 4 最擅长的功课 5 理想或愿望 6 自己的性格特点 * 我喜欢白色和红色，我喜欢吃西瓜，各种蔬菜以及各种禽类食物。课余的时候，我特别喜欢唱歌和弹钢琴，我最擅长的功课是音乐，我长大了想当一名歌唱家。 我的个性比较活泼，喜欢唱唱跳跳，有话就说，不害怕，不扭扭捏捏，我喜欢自己的性格。” * __________________的我 勇敢的我 调皮的我 爱画画的我 爱唱歌的我 * 第二步：选取事例。 在写了人物的外貌描写之后，读者对你写的人物只是有一个大概的了解，那么如何才能把你写的人物生动地描写出来了呢？这就要通过一两个事例来写你要写的人是一个什么样的人：有什么样的性格，或有什么样的爱好，或者有什么样的品格等等。在写事情的时候，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感等方面，必须通过选取恰当的事例来表现。 怎样写人 * 第三步：生动传神。 为了把写人的作文生动地展示给读者，还要写人物之间的对话，或者写人物的一连串的动作，或者写人在事例中的神态表情，或者用上动静结合、正面描写与侧面描写相结合这些都能让你的作文生动有趣。 怎样写人 * 第四步：结尾。 “这就是我，一个活泼的女孩，你们愿意跟我交朋友吗？” 还可以怎么结？（这就是我，活泼的我。） 　　　　　　　　　　　 怎样写人 * 　　　　　　　　我是小书虫 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　我是沈家门第一小学三（5）班的张诗媛，在妈妈的眼中我是一条又可爱又可气的“小书虫”。每当我在书海遨游时，总会忘记好多的事。 　 记得有一次，我上厕所时，顺手带上了一本《小灰鼠和小白鼠》坐在马桶上，深深地被故事情节吸引住了，仿佛自己也成了故事中的一员、、、、、正当我看的津津有味的时候，被妈妈的一声大“吼”，把我从书梦中惊醒，急急忙忙拉上裤子走出了卫生间。妈妈说我看书都快走火入魔了。 　　平日里我还看了好多书籍，有《三毛流浪记》、《了不起的狐狸爸爸》、《雷锋的故事》，从这些书里让我学到了，什么是助人为乐，什么是坚持不懈，什么是临危不惧、什么是无微不至等等，做人的道理。还有《十万个为什么》、《地球的奥秘》、《天下奇观》等，让我了解了更多课堂外的知识，让我知道大自然许多的神奇故事，也解决了我的一些小问号。 　　我感谢这些课外书好老师，我要自己成为一条名副其实的“小书虫”。 * 写人作文指导 * . 手舞足蹈 东张西望 扭头就跑 自言自语 洋洋得意 气喘吁吁 肥头大耳 白里透红 亭亭玉立 猜成语： * . 手舞足蹈 东张西望 扭头就跑 自言自语 洋洋得意 气喘吁吁 肥头大耳 白里透红 亭亭玉立 猜成语： 动作 神态 外貌 * . 爱因斯坦成名之前，生活拮据，衣着随便。有一位朋友曾劝他说，应该添置一件大衣，否则难以进入社交界。他笑着答道：“我本来就默默无闻，就是穿得再漂亮也没有人会认识。”几年后，成了大科学家的爱因斯坦和从前一样，依然衣着简朴。那个朋友再次提醒他，快去做件像样的大衣，以便与自己的身份相符。他还是笑着回答说：“现在即使穿得更随便些，同样也会有人认识我。” 故事表现了爱因斯坦的什么主要特征？ 第一招：抓住人物主要特征 * __________________的我 勇敢的我 幽默的我 爱踢足球的我 爱唱歌的我 * . 什么是典型事例？就是有代表性、有意义的事。（板书：典型事例 代表性、有意义）人品就是人物的思想品质，也就是通过一