数学教学中巧妙运用现代信息技术探讨.pdfVIP

教学研究 2008．1、3 -雪专款 学菠学 妙运 现 德感渡恭探谢 ☆ 汪 良梅 新课标指出： 现代信息技术要改变学生的学习方 教学来源于生活，又运用于生活，将生活中的一些 式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的 实际问题通过多媒体辅助教学展现在学生面前，能够极 数学活动中去。 目前，现代信息技术在教学中的应用是 大地引起学生探讨知识的兴趣。例如：在教学《相遇问 一 个热点问题。在现代网络环境下，数学教学的内容及方 题 》时，笔者设计了这样一个教学课件 ：(1)小张和小 式也随着改变，同时对教师也提出了更高的要求。下面， 李同时从甲、乙两地相向而行，未相遇。(2)小张和小李 笔者试从三方面探讨数学教学中如何巧妙运用现代信息 同时从甲、乙两地相向而行，相遇。(3)小张和小李同时 技术。 从甲、乙两地相向而行，擦肩而过。(4)小张和小李从 甲、乙两地相向而行 ，小张先行一段路程后，小李才出 一 、 创设情境 。激发兴趣 发 ，又经过一段时间两人相遇。(5)小张和小李同时从 程中，学生遇到了很多难题，其中一个很重要的问题就是 要精心设计对白，用环境烘托人物心理，用特写表现人物 平时熟悉的修辞手法，现在让他们分析收集到那些广告 感情等，从中我们可以学到刻画人物的方法。另外，《焦 语，却不知从何下手了。因为他们所掌握的修辞知识并不 点访谈》、《东方时空》夹叙夹议的表达方式，《科技博 扎实，于是笔者教他们重新学习修辞知识。 览 》、《走近科学》、《动物世界》或生动或平实的解说词 中国 IT业的巨头联想集团打出的广告语 “人类没有 为写议论文和说明文提供了范例。对电视剧的画面，也可 联想，世界将会是怎样 此语采用双关的手法，明说联 以与记叙文的手法进行切换，如蒙太奇——时间、地点的 想对于人类的重要，暗说 联想”对于中国 IT行业的不 变更，风雨雷电——自然环境的描写，qt-貌服饰、行为举 可或缺，语意丰润而精巧绝妙。可口可乐新春促销使用的 止——人物外貌、动作的描写，特写镜头——细节描写。 新春新意新鲜新趣，可喜可贺可口可乐”，培罗蒙时装 指导学生合理借鉴这些手法，一定会使他们的文章增色 件件皆新颖，款款见深情 等广告语 ，突显了对仗的奇 不少。 妙。丰田车的 车到山前必有路，有路必有丰田车”等广 此外，科技博览、百家讲坛、读书时间等，都是十分宝 告语透出顶真的魅力。在广告语中，我们还可以经常见到 贵的语文课程资源。这些节目从各个方面冲击着我们的 谐音、比喻、拟人、排比、用典、对偶、夸张等修辞手法。 感官，涤荡着我们的心灵，开拓了我们的视野，点燃了思 眼睛是心灵的窗户，为了保护你的灵魂，请为你的窗户 想之火，值得我们在看听中分析鉴赏、吸收回味。不仅如 安上玻璃 。这个广告用的是比喻兼拟人的修辞手法，可 此， 幸运五十二”、 开心辞典”给我们插上了知识的翅 谓比喻得当，拟人得体。 膀 ； 人与自然”令我们思索与自然的关系；透过 “焦点 在这次自主、探究、合作性的语文实践活动中，同学 访谈 、 实话实说”、 新闻调查 我们可以静观世界、 们收获很多，当然也尝到了学习修辞、运用修辞的乐趣。 感悟人生。