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理论与应用研究 2008.3
我国职业教育经费投入问题研究述评
蒋小群 黎玉兰
(广西师范大学 广西 桂林 541004)
育大众化的背景下,职业教育的地位 我国职业教育现行经费的来源与职业 以应当时发展之需。
强 蓁一
定》,2oo5年10月又颁布了 《关于大力发展职业教育的决定》。 对职业教育经费投入存在问题的研究
要发展教育事业,当然就需要增加教育经费。职业教育的大发展 我国职业教育虽然在办学规模上取得了长足的发展.但与
必须以相应的教育投资为前提和基础。2oo5年召开的全国职业 发达国家相比,在办学质量与效益上还有很大距离。究其原因,
教育工作会议提出,要逐步增加公共财政对职业教育的投入.并 国内学术界进行了认真的分析,一致认为我国职业教育投入机
且明确在“十一五”期间中央财政带头投入 lOO亿元。然而.仅有 制存在很大缺陷。
政府对职业教育的投入还不够,职业教育的发展还需要多方面 有的研究者认为这些缺陷主要体现在:国家财政用于发展
的支持,因此,研究我国职业教育投入问题具有重大的理论意义 职业教育的经费标准太低;行业、企业的职业教育投入太少;非
和实践意义 国有企业尚未成为职业教育投入主体:社会力量用于职业教育
对我国职业教育现行经费来源的研究 的投入不足;个人直接成本太高。此研究将焦点聚于发展职业
很多研究都对我国职业教育现行经费来源进行了分析,可 教育的经费投入上,也就是说我国职业教育发展滞后的根源在
以将我国职业教育投资途径归纳为以下几个方面: 于经费投入不足。也有的研究者将我国职业教育投资问题归纳
政府投入、政府财政拨款 财政性教育经费是我国教育经 为:经费投入总量不足:投入来源结构不均衡:投入分配结构不
费的主要来源,政府的财政投入是职业教育资金投入的主体,包 合理;投入受世俗化观念影响;个人成本太高。还有的研究者认
括国家财政性投入和各级地方政府征收的用于教育的税费所形 为我国职业教育在资源使用上存在问题,表现为透明度不高,
成的地方财政拨款。这些政府财政经费主要是用于职业教育的 效率低下,浪费严重。张炳旭对高职教育经费的投入现状进行
事业费和基本建设投资。有学者指出,我国政府对职业教育的投 了分析,指出存在的问题是:生均教育经费的减少与招生规模
入方式已由单一化走向多元化。过去政府对职业教育的投入主 的增长不相一致;高职教育投入失衡,包括区域间教育投入不
要是创办职业学校,政府的财政拨款主要用于职业学校的建立 平衡、教育投入结构不平衡、高职院校内部投资比例不平衡。
和管理;现在,政府考虑到教育资源的稀缺性,在继续对职业教 以上主要是从经费投入与使用的角度来看问题。王振国从
育财政投入的基础上,力图通过多种方式吸引社会资金的融入。 国家政策的角度分析.认为职业教育经费方面存在的主要问题
社会力量投入 社会力量对职业教育的投入是职业教育经 是:重点加强职业教育的战略地位与实际教育经费投入缺乏的
费来源的重要补充,填补了政府财政支持的不足。包括:(1)社会 矛盾仍然十分尖锐;国家关于教育经费筹措的法律、规定与政
团体和个人投资办学以及企业或行业对职业教育的投资,通过 策措施未能全面彻底地贯彻、执行:在国家各级财政收入状况
委托培养的方式使企业或行业交付一定的人才培养成本。(2)社 发生巨大变化的情况下.未能及时调整和增加职业教育的投资
会团体、海外侨胞、港澳同胞及国际友好人士或组织的捐赠。 比
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