七年级上数学课件 第一章 有理数1.5.1 乘方.pptVIP

第一章 有理数 1.5.1 乘 方 1.5 有理数的乘方 　　珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度约是8 844米. 　　把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰吗? 1次 2次 20次 　　做一做：把一张长方形的纸多次对折，所产生的纸的层数和对折的次数有关系吗？ 对折 次数 1次 2次 3次 4次 5次 … 纸的 层数 … 层数可 表示为 　 … 2 4 8 16 32 　　２ ２×２×２ ２×２×２×２ ２×２×２×２×２ 　　２×２ 如果对折n次，那么纸的层数是_____. 2n 把下列式子写成乘方： 求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂. ，记作 ， 读作“a的n次方”或“a的n次幂” n个 a · a · … · a 定义： 底数 指数 幂 运算 加法 减法 乘法 除法 乘方 结果 和 差 积 商 幂 n个 an= a · a · … · a 24 底数 指数 4 2 2 (-2)4 -24 4 -2 4 2 2 2 例2：说出下列乘方的意义、底数、指数 并计算： (1) (-3)4； (2) (-2)5； (3) 07； (4) 25 ． (2) (-2)5 =(-2)×(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=-32； (3) 07 =0×0×0×0 × 0×0×0=0； (1) (-3)4 =(-3)×(-3)×(-3)×(-3)=81； 解： ．　 (4) 25 =2×2×2×2 × 2=32； 判断：(对的画“√”，错的画“×”.) (1) 32 = 3×2 = 6; ( ) (2) (-2)3 = (-3)2; ( ) (3) -32 = (-3)2; ( ) (4) ; ( ) (5) . ( ) X X X X X 32 = 3×3=9 (-2)3 =-8; (-3)2=9 -32 =-9; (-3)2=9 -24=-2×2×2×2=-16 　　(1)负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来.这也是辨认底数的方法； 　　(2)分数的乘方,在书写时一定要把整个分数用小括号括起来. 你有什么发现？ 和 　　不计算下列各式的值，你能确定其符号吗？ 你能得到什么规律吗？说出你的根据． （1）（－2）51 ；（2）（－2）50 ； （3）250 ； （4）251； （5）02 010 ；（6）12 011． 归纳： （1）正数的任何次幂是正数； （2）负数的偶次幂是正数；负数的奇次幂是负数； （3）0的任何次幂等于零； （4） a0=1, (a ≠ 0)． 你能迅速判断下列各幂的正负吗？ 手工拉面是我国的传统面食.制作时,拉面师傅将一团和好的面,揉搓成1根长条后,手握两端用力拉长,然后将长条对折,再拉长,再对折,每次对折称为一扣,如此反复操作,连续扣六七次后便成了许多细细的面条.假如拉扣了6次,你能算出共有多少根面条吗? 第一次 拉扣后 第二次 拉扣后 第三次 拉扣后 … 计算：102 , 103 , 104. 解：（1）102 =10×10= 100； 103 = 10 ×10×10 = 1 000； （2） 104 = 10 ×10×10 ×10 =10 000． （3） 答：10的几次方，幂的结果中1后面就有几个0. 观察结果，你能发现什么规律？ 想一想： (1)乘方的定义； (2)负数与分数乘方的书写； (3)10的n次方与0的个数的关系； (4)乘方的符号法则； (5)计算器的使用. 整理反思 我学到了什么？ 必做题：教科书第42~43页练习第1、2 题；第47页习题1.5第1题. 细胞分裂示意图 　　1个细胞30分钟后分裂成2个，经过5小时，这种细胞由1个能分裂成多少个？ 2 2×2 2×2×2 2×2×···×2×2 10个2 =210