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——划分句子成分 语法（三） 句子的六种成分及其划分符号： 1、主语 2、谓语 3、宾语 4、定语 5、状语 6、补语 [ ] ﹤ ﹥ （ ） ﹏﹏﹏﹏ 句子成分的作用 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 ——是谓语陈述的对象 ——是对主语加以陈述的 ——是动语支配、关涉的对象 ——是名词性短语里中心语前面的修饰语 ——是谓词性短语里中心语前面的修饰语 ——是谓词性短语里中心语后面的补充语 1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如： 回家的感觉 又不知不觉涌上心头。 2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。如： 战士们英勇顽强。你是学生。 3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如： 大家喜欢游泳。他给我一本书（双宾语） 4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如： （浅浅的）月光流进了村子。 注意：定语后置。如： 荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）。 5、状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。如： 汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。（介宾短语） 6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。如： 我的心事，绷得像调紧的弦。 “的”是定语的标志词 “地”是状语的标志词 “得”是补语的标志词 第一步可先从中分出主语部分与谓语部分； 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。 第二步再找出主语部分的中心词与谓语部分的中心词 我家的猫最怕陌生人。 我家的猫 最怕陌生人。 ‖ ‖ （我家的）猫 [最]怕陌生人。 （我家的）猫 [最]怕（陌生）人。 ‖ 祖父正在找五十年前的照片。 祖父 正在找五十年前的照片。 祖父 正在找五十年前的照片。 祖父 [正在]找（五十年前）的照片。 ‖ ‖ ‖ 例如： 1、我国的 石拱桥 有 悠久的 历史。 ﹋﹋ （ ） （ ） 例如： 2、一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习各门功课。 [ ] （ ） [ ] [ ] ﹤ ﹥ （ ） ﹋﹋ 成分口诀: 主、谓、宾、定、状、补 主干、枝叶分清楚， 定语常在主宾前， 谓前状语、谓后补。 “的”定“地”状“得”后补， 牢牢记住别忘记！ 句子成分分析实例 例句1：全体同学都做完了语法作业。 （全体） 同学[都]做〈完〉了（语法）作业 ===== —— ~~~~~ 划分句子成分一般先划出主、谓、宾； 然后再找出定、状、补。 句子成分分析实例 句例2： 1、今天星期六。 ——— ———— 2、今天是星期六。 ——— — ~~~~~~~~~ 3、说话[要]简洁〈一些〉。 ——— ——— 4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。 ﹋﹋ 多层定语的排列顺序 多层定语的一般次序： 领属+数量+动词短语+形容词+名词。 句例：（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。 多层状语的排列顺序 多层状语的一般次序： 何时+何地+副词+形容词+介宾短语 句例：[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。 分析下列句子： 1、车间已经完成了全年的任务。 2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。 3、乔家忽而遭了一场很大的变故。 4、我已经读过两遍了。 5、天气比屋子里冷得多了。 6、绿色开花的植物有庞大的根系。 答案： 1、车间//[已经]完成了(全年)的任务。 2、(薄薄)的轻雾//浮起在池塘里 。 3、乔家//[忽而]遭了(一场很大)的变故。 4、我//[已经]读过两遍了。 5、天气//[比屋子里]冷得多了。 6、 (绿色开花)的植物//有(庞大)的根系。 练习：划分下列句子成分。 一切生物都离不开食物。 会变色的花很多。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 一斤苹果五角钱。 小李这个人性格非常好。 爷爷一句话都没说。 练习：划分下列句子成分。 一切生物都离不开食物。 会变色的花很多。 石拱桥