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评建周报 北京林业大学教务处主办 总第 194 期 2014 年 11 月 21 日 本期导读 特别关注 ● 学校公布2013-2014 学年第二学期课堂教学评价结果 ● 4 市级实验教学示范中心通过市教委验收 ● 经济管理学院创新创业实验教学体系构建完成并初显成效 ● 信息学院人才培养工作研讨会广泛征求意见 评估一点通 ● 如何理解学生和社会用人单位的满意度 学校公布2013-2014 学年第二学期课堂教学评价结果 在各学院和全体本科生共同努力下，2013-2014 一致，从一个侧面说明教师课堂教学情况较稳定。 学年第二学期学生评教工作全面完成。本次评教工作 从评价结果来看，评价分数较真实的反映了教师 学生参与情况较好。全校共有223 人未及时参与评价， 的授课水平，如理论课大班课《高等数学》罗宝华老 仅占 2.2%。2010 级部分学生因就业实习、实践等因 师得分排名全校第一。罗宝华老师 2013 年曾代表学 素未按时完成评价外，其他年级学生能够较好的遵守 校参加教育部全国高校教师网络培训中心组织的首 学校规定，按时完成教学评价。 届全国高校微课教学比赛，获得理工组一等奖第一 从学生评教结果来看，本次全校本科生共 10165 名。另外，本次课堂教学评价分数偏低的教师在以往 人次对 2196 门次课程的课堂教学情况进行了评价， 所授课程的评价结果也存在分数偏低的现象。从数据 其中，理论课 1445 门次，实践课531 门次，体育课 分布和个别典型案例可以发现，学生在进行课堂教学 220 门次。评价分数≥95 分的课程有137 门次，占参 评价时是相对客观、公正的，评价结论可信度高。 评课程的6.2%；90≤评价分数＜95 分的课程有 1104 从评价分数及各项指标的单项得分来看，我校大 门次，占参评课程的50.3%；85≤评价分数＜90 分的 部分课堂教学得到了学生的认可，评价分数较高，说 课程有909 门次，占参评课程的41.4%；80≤评价分 明大部分教师都能认真备课，工作积极认真，在教学 数＜85 分的课程有39 门次，占参评课程的1.8%；评 过程中注重与学生的互动交流，不断丰富教学手段、 价分数＜80 分的课程有7 门次，占参评课程的0.3%。 教学方法，努力提高教学质量。 从各分数段分布来看，与以往学期评价数据分布基本 主 编：于志明 副主编：孟祥刚 冯 强 责任编辑：林 娟 陈俊生 电 话 E-mail：jwc@ 主 页： 2 评建周报 2013-2014 学年第二学期全校课程教学评价结果比例分布如下图所示： （教务处） 评建周报 3 4 市级实验教学示范中心通过市教委验收 日前，北京市教委公布了2013 年北京市高等 实验教学示范中心参加了验收。验收工作包括中 学校实验教学示范中心验收结果，我校生物学实 心自评、学校验收、专家审核、市教委审定等环 验教学中心、经济管理实验教学中心、木材科学 节。验收结论分为通过、暂缓通过、不通过。通 与技术实验教学中心、计算机实验教学中心 4 个 过验收的示范中心，市教委将继续授予“北京市 北京市级实验教学示范中心均通过市教委验收。