教科版老家的萤火课件程序.pptVIP

萤火虫,昆虫的一种,长而扁平, 体壁与鞘翅柔软,眼半圆球形,腹部7—8节,末端下方有发光器,能 发黄绿色光,萤火虫夜间活动,喜栖于潮湿温暖草本繁盛的地方，成虫仅仅进食一些露水和花粉等。 老家的萤火 读一读 橘瓣 诱人 槐树 飘渺 深邃 遨游 华侨 飒飒 苍穹 薄暮 湛蓝 黛蓝 恍惚 依偎 刹那 宛如 萤火 朦胧交叠 仙山琼阁 扑朔迷离 苍楠翠竹 乐不可支 学习提示： 思考：作者通过哪些景物描写 来展现夏夜美景的？ 新月 小河 渔火 鱼鹰 老人和孩子 它灵动的光，在夜空中飘来飘去，像飞动的星。这微微的灵光，恍惚中与星星交融了，是星星降落人间，还是我们到了苍穹？ 车胤（ｙìｎ）盛萤照读 车胤从小就好学不倦，但因家贫没钱买灯油供他晚上读书，因此浪费晚上的时间他觉得十分可惜。在一个夏日的夜晚，他见室外到处飞舞着萤火虫，就用白纱布袋把捉来的几十只萤火虫吊在书本的上方，借着微弱的光线进行读书。车胤发奋读书，后来成为了一位很有学问的人。 这时，我看见母亲那双明亮的眼睛，在月光下一闪一闪，犹如快活的萤火一般。从此，我更爱夏夜的萤火了，因为它使我想起了母亲深情、慈祥的目光。 1.画出华侨青年的对话，合作读一读，你体会到了什么？ 学习提示： 这虽是别人的话，却说到了“我”的心坎上。这些话触到了“我”内心最温柔的一角，那是对故乡、对童年、对妈妈的怀念。想必那位“阿婆”的心情也是和“我”一样吧！ 夜为什么显得不平静了？ 　 故乡的夏夜是美丽的。当夕阳最后一抹水红的霞光隐去，黛蓝的雁荡山后，升起一弯金红的新月，如同湛蓝的盆子里，放入了橙黄的一个橘瓣，十分诱人。远处的小河，像条金色的缎带，蜿蜒穿过墨绿的稻田，河上亮起点点渔火，几只鱼鹰停立在小船边，像黑色的剪影。这一切在薄暮中朦胧交叠，幻化成扑朔迷离的梦境。 等月亮爬上了老槐树的梢顶，老人们围到树下，摇着蒲扇，喝着新茶，拉起家常来。孩子们自有自己的乐园，草丛、墙角、菜畦，都能给他们带来欢乐。单是寻找金铃子和纺织娘，就十分有趣，只听它们东一声西一声，一会儿近一会儿远地唱着清越的山歌，使人觉得这月光树影下的草丛菜园，竟是一座童话中的迷宫，任你转来转去，也走不到尽头。但最使孩子们神往的，还是萤火虫。它灵动的光，在夜空中飘来飘去，像飞动的星。这微微的灵光，恍惚中与星星交融了，是星星降落人间，还是我们到了苍穹？母亲见我捉了满满一瓶萤火虫，便对我讲起了“车胤盛萤照读”的故事，但我捉拿这闪光的虫子，却只是为了好玩。在我看来，装着萤火虫的瓶里，也装着好多的童话。每天晚上，我枕边总放着一个闪烁萤光的小瓶，望着它，很快就进入梦乡，遨游在童话王国里。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *