《写作指导》课件-3.PPT

讨论： 在生活中哪一件事感动了你？ 说一说：令你感动的事。 同学间真挚友情的事 父母对自己关爱的事 发生在别人身上令你感动的事 素材库 1. 2008年四川汶川地震，令我感动的一幕——紧抱不放的双手。 2.感人的大度：我做错事别人大度的原谅我。 3.一件令人感动的事。因父母不在家，老师无微不至的照顾。 4. 母爱事情的挖掘：我生病妈妈照顾除外。 5.同学之间感动的事情，透视着友谊和宽容。 6…… 小儿麻痹而残疾的乞丐 无数爱心人士正在踊跃献血 如何选材 如何选材 第一，选择刚出现或刚发生不久的材料 第二，选择自己熟悉的或亲身经历的事作为材料。 第三，选择自己发现的、有新意的、鲜为人知的材料。 写作方法 1．选用恰当的叙事线索 2、用生活语言 　　用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的。用生活语言，要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话。语言要符合人物身份，尽量写出个性。 3、写出真情实感 要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。很难想象，一篇连自己也感动不了的文章能打动别人。感情真挚的作文，必能引起读者的共鸣。精诚所至，金石为开。当你有了真切的心理体验，你的语言就能从自己的内心深处流淌出来，感动自己，感染别人。真情投入，心灵交汇，必能造就文章的精品!投入地写一次，你也会有神来之笔! 小结 一、选真实材料 来自生活的材料可能不会很典型，可经过你的技术处理，也能化腐朽为神奇。来自生活的素材更典型，更有说服力。 二、多细节描写 语言描写、动作描写、神态描写、环境描写。 开头的方法 1．直接回忆法。如： ? 小学生活既漫长有短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。 ? 我常常打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑子里漏掉了，可有一件事我终身都忘不了。? 2．开门见山法。如： ? 令我最难忘的事是有一天，我在图书馆里值班，我就拼命找书看。 ? 每当我想起这件令人愤怒的事情时，便又难过又生气啊！ ? 3．抒情回忆法。如：? 在我度过的十个五彩缤纷的岁月里，接触过许多的人，随着时光的流逝，许多人的面容大多都忘记了，只有一个人在我的脑海里留下了深深的烙印。? 3、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。 4、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。 5、啊！母爱多么可敬，多么伟大。我要发自内心大声呐喊：“妈妈，我爱你！” 结尾的方法 1．照应开头法。如： ? 这件事已经过去很旧了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。 2．总结点题法。如： ? 这件事真令我难忘！ ? 虽然这件事过去了很久，但是我永远也不会忘记，它将回成为我记忆海洋中的一朵大浪花。因为它使我懂得了，在社会这个大家庭里，不管谁有困难，大家都会竭尽全力帮助他（她）。 3．画龙点睛法。如： ? 我一堂课真让我高兴，让我永远忘不了！ ? 这件事也成为我记忆中最难忘的事，我会一辈子珍惜这份真挚的友谊。 一件令我感动的事 生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中。今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！ 这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌，于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了，因为昨日我处于气愤，把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原，没想他却把这件事说出去了！ 这可是大秘密呀！我顿时火三丈，想也不想，一口气冲到正在宣传的龚原身边，大喊了一声：“讨厌！你这个可恶的大嘴巴！”说完，便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了，龚原呆呆地伫在那里，一动也不动…… 我再也不理他了！我心里一直这样重复着！下了早读，我一个人坐在座位上生气。哼！太不讲信用了！我越想越气，一下子哭了。“喂，你过来一下！”我仰头一看，哼，你还有脸来见我！没错。正是龚原，他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中，简直是黄鼠狼给鸡拜年！“你可不可以出来一下？”他平和地说。我本想说不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！