剖析普通话语调训练.pptVIP

（三）呼应性重音 1、下官因何事被弹劾？”巡捕传说：“只一个字——贪！” 2、燕窝所以贵重，除其营养价值外，还在于其少，更在于其难采。 3、我拉住她问：“你的家远吗?”她指着窗外说：“在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到了。” （四）递进性重音 1、竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。 3、……她又像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在前面画一个圆圈，最后接到我的手上：“我们大家也都好了!” （五）转折性重音 1、孔雀很美丽，可是很骄傲。 2、我的儿子不聪明，但这学期考了两个“99”，行，有希望。 （六）比喻拟声性重音 1、敌人像狐狸一样狡猾。 2、云雾升腾飘逸得极快，势若奔马。 3、一连几天，雨总是哗哗地下着。 4、“铿锵，铿锵，铿锵……”车轮不断地转动着。 （七）反义性重音 1、其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少。 2、他们说中国是一个贫油国家。 3、 新来的党委书记来到人事科办公室，向三位科长谈了自己对今后工作的打算，……话音刚落，便听到三声爽快的回答：“好——”“行——”“中——” （八）判断性重音 例1： 你有铅笔吗?我有。 例2：原来，他喜欢的不是真龙。 （九）强调性重音 谁——这座门，谁也不准进。 极——极其热烈；高兴极了。 一点儿……也——一点儿声音也没有。 什么……也——什么也不想做。 什么……都——什么东西都没吃。 任何——任何牌号都行。 一切——遵守一切规章制定。 所有——他吃遍了所有的美味佳肴。 三、重音的表达方法 （一）弱中加强法——重读 1、但他知道，自己首先要做的事是保持清醒。 2、半个小时后，整个庄上的敌人全被肃清了。 （二）低中见高法——高扬 1、我知道太阳要从那天际升起来了。 2、让暴风雨来得更猛烈些吧！ （三）快中显慢法——拉长 1、天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的。 2、大雪整整下了一夜。 （四）连中有停法——顿挫 1、父亲的话深深地印在我的心上。 2、森林爷爷一点儿也不着慌。 （五）实中转虚法——虚声 1、我忍着笑，轻轻走过去。 2、我想那飘渺的空中，定然有美丽的街市 语 调 朗读技巧 一、语调的含义 语调是语气外在的快慢、高低、长短、强弱、虚实等各种声音形式的总合。 二、“曲折性”是语调的根本特征。 “啊” 迟疑、坚定、悲哀、兴奋、轻松、沉重、淡漠、热情、向往、失望、愤恨 三、 语势 有声语言中，语句的趋向和态势。 核心:多样性、曲折性 1、语句中的波浪式要多样。 2、语句间的衔接要曲折。 ①纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。②站着纺线，步子有进有退，手臂尽量伸直，象“白鹤凉翅”，一抽线能拉得很长很长。③这样气势最开阔，肢体最舒展，兴致高的时候，很难说那是生产还是舞蹈。” 《记一辆纺车》 四、语势的基本形态 1、波峰类 一个人思虑太多就会失去做人的乐趣。 2、波谷类 这是我的誓言！ 3、上山类 全世界无产者联合起来！ 4、下山类 我不知道何时再能与他相见。 5、半起类 先生，您找谁？ “时间过得那么飞快，使我的小心眼儿里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就一下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候。看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我10天就做完了：那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。” 8号作品《繁星》 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻