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于细微处见神韵——记叙文写作训练之细节描写(马辉煌)
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 于细微处见神韵 ——记叙文写作训练之细节描写 感知细节 有个小银元落在地上。 有个小银元,从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。 她端起碗,挑了几根菜叶,张开嘴巴,嚼着食物。 她小心翼翼地端起碗,挑了几缕菜叶,慢慢地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又迅速合上,极小幅度地嚼着食物,还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。 感知细节 感知细节 他见菜齐后,便提起筷,端起碗,对着菜就是一夹,合着饭往嘴里送。 他见菜端齐后,便急忙提起筷,端起大碗,对着菜就是一夹,合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水,撑的两腮鼓鼓的,还有一粒米粒挂在嘴角上。 名人谈细节 我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这么多年,大的故事怎么也逃不出兴衰存亡,生老病死,只有细节是崭新的,不同的时空,不同的人群,拥有绝对不同的细节。 著名女作家池莉 从某种意义上说,一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。 江苏高考作文阅卷组长 何永康教授 细节描写 细节描写就是在作文创作中,把对表现人物和情节有特殊作用的细微的语言、动作、表情、物件、景色等环节进行准确、细致、生动的描写,使读者“如见其人”,“如睹其物”,“如临其境”。 如何写好细节 在关键处驻足, “慢”说细微之处 ……可我能够感受到妈妈并没有出去,好像来到了我的床前,我似乎能听到妈妈轻柔的呼吸声。我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着,眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊,世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过。 学生习作片断 ……眼睛愣愣地看着我,我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在找寻着什么,我知道那是在找她自己影子,又似乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。…… 一、细化动作、延长过程 技法点拨 ……眼睛愣愣地看着我,我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在找寻着什么,我知道那是在找她自己影子,又似乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。…… 一、细化动作、延长过程 技法点拨 ……眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的雪花对腊梅的赞叹。 二、运用修辞,画其神韵 技法点拨 ……眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊!我在这眼神的照耀下,好像变成了一个襁褓中酣然入眠的婴儿,使母亲万分快慰;一会儿,我好像又变成了一朵坚强的腊梅,自豪得母亲眼里含着泪花;一会儿,我好像又变成了一杯香醇的美酒,陶醉得母亲两颊泛起了红晕;一会儿,我又似一幅五彩的画,引得母亲在那儿欣赏啊欣赏! 三、变换角度,增加层次 技法点拨 …… 眼睛愣愣地看着我。那是什么样的眼神啊!我曾在曹文轩的《草房子》里见过,那母亲的眼神是一种无言的祝福;我曾在龙应台的《目送》里见过,那母亲的眼神是一种不能割舍的珍爱;我曾在冰心的《纸船》里见过,那母亲的眼神里是一种牵挂的安详;我曾在毕淑敏的《孩子,我为什么打你》里见过,那母亲的眼神是一种淡淡的忧虑! 四、类比联想,添其内涵 技法点拨 学以致用 我发现书桌上多了一杯热茶,心里一阵感动。 我才发现,书桌上放着一杯热气腾腾的清茶……一股暖流立刻从嘴中传到了腹中,接着又传遍了全身,我的精神为之一振。又喝了几口,茶水充满了温暖,也带有些许苦涩。这些温暖来自于母亲的慈爱,那丝苦涩是否就是母亲那辛酸的泪水呢? 课堂小结 细化动作、延长过程 运用修辞,画其神韵 变换角度,增加层次 类比联想,添其内涵 老师寄语 借 你 一 双 慧 眼 给 你 一 支 妙 笔 放 眼 大 千 世 界 关 注 生 活 细 节 描 绘 精 彩 人 生 课外练笔 “爱”是一个永恒的话题,生活中总有许多细节让我们感动不已,观察下面几幅图画,任选一幅,捕捉画面中让你感动最深的细节,写一段话。发挥你的想象,可恰当地添加动作、表情、神态、语言
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