代汉语_句群.pptVIP

强调中性效果的因果句群，常用的关联词语有“因此、结果、终于”两个，复句中也是较常用的。 倘苦要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 * 强调预期效果的因果句群，常用的关联词语有“果然、果不其然、果真”等， 复句中较少使用这类关联词语。 ④对于老赵，敌人从捕他的那天起，就没有多大的希望，因为根据以往的经验，他们知道：要从一个真正的共产党员口里逼出他们所需要的东西来，那比登天还难。果然，在第一次审问的时候，老赵就把自己的舌头嚼碎了，把鲜血喷到敌人的脸上。 * 强调可理解效果的因果句群，常用的关联词语有“难怪．怪不得、无怪乎”等， 复句中有时也使用这类词语。 ⑤说巧也巧，我们正好走进一座柏树林，阴森森的，亮了的天又变黑了，好像黄昏提前到了人间，汗不但下去了，还觉得身子发冷。无怪乎人们把这里叫做柏洞。 * 说明性因果句群也有不用关联词语的。 ⑥牛郎照看那牛挺周到。一来是牛跟他很亲密，二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢? * 2. 推论性因果关系 前面的句子提供推论的理由或根据，后面的句子表示推论的结果。 复句中一般用“既然…就…”表示推论因果， 句群则用“看来、看样子、可见、足见、想来、显然、显而易见、毫无疑问、不用说、据此可知”相关联。 * ①中午，“江津号”到了崆岭滩跟前。长江上的人都知道“泄滩青滩不算滩，崆岭才是鬼门关”。可见其凶险了。 ②……星期天，游人泛舟湖上，真是满湖的笑，满湖的歌！……见公共汽车往来运载游人，忽又想起东坡在密州出猎时写的一首《江城子》：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”想来他在杭州，当有更盛的情景罢。 * （八）目的关系 有的句子表示目的，有的句子表示达到目的的行为、手段。 常用关联词语有“为了、为的是、免得”等。 这类句群和目的复句容易互相转化。 * ①我勤奋学习，刻苦锻炼。为的是夺会那失去了的宝贵时间。（达到式） ②我们要在进入这片大沙漠之前把车检修一遍，把油备足。免得在大沙漠里中途“抛锚”，免得给基地带来麻烦。（避免式） * （九）假设关系 前面句子表示假设，后面句子表示结果。关联词语用“那么(末)、这么一来”等。 前面的假设部分不能用“如果、假使”等。 * （十）条件关系 一般是前面句子表示条件，后面句子表示结果。 关联词语用“这样就”或“这样才”。 前面的条件部分不能用“只有、只要”等。 * ①无论准确也好，鲜明、生动也好，就语言方面讲，字眼总要用得恰如其分。这样，表现的概念才会准确，也才能使人感到鲜明。 ②你爱喝的咖啡多得很！我还有一瓶呢！只要你能喝。 * 五、多重句群和多个句群的层次分析 （一）多重句群的层次分析 多重句群由三个或三个以上的句子构成，并且有两个或两个以上的层次。 * 划分多重句群的层次的方法 一种竖线法，句子之间第一层次用单竖线“|”，第二层次用双竖线“||”，第三层次用三根竖线“|||”，依次类推，在竖线下方用汉字注明句子之间的关系。 一种框式图解法，用①②③等分别代表各句，再用框式图解法标明各句之间的层次关系，这种图解可以由大到小来分析，也可以由小到大来分析。 * ①自己因为一向看到的菱角都是两个角的，就以为天下的菱角都是两个角的，连人们早已调查出来的菱角的各种状态都不知道。||并列②或者，在书本上看到对蝴蝶、蝗虫的一般性的描绘，就以为蝴蝶、蝗虫的道理“止于此矣”，不再去注意它们“家庭”内的千百种的不同。|总分③这种的认识方法，怎能谈得上精确呢！ * ②飞机场上人越来越多，一会儿就聚集了上千人。︱但是都沉默着。‖整个机场上空气十分严肃，就像在前线战斗将要打响以前的一刹那。 * （二）多个句群相互间的层次分析 三个或三个以上句群连接在一起的文字，多数不止一个层次，而有几个层次，那些句群之间不止一种关系，而有几种关系。 * 五、句群中的常见语病 ?（一）前后不一致 句群中，前言和后语应该取得一致。前言要照顾后语、后语要呼应前言。否则，句与句之间就会出现不一致。 ①有时做梦也常常和他在一起工作、学习、生活。然而这样联想不是偶然产生的。 * （二）上下不连贯 句群里的句子，从内容到形式都必须能够连贯衔接。如果不连贯，就不能构成一个句群。 * 耳闻陈燕华有广博的艺术爱好。一进家门，墙上挂着她临摹黄山谷的书法习作，书桌上是古今中外的名著，玻璃台板下压着小陈唱歌、绘画、弹钢琴、学英语的近影，此外，陈燕华还是游泳、打羽毛球的爱好者。她为难地说：“我没有什么可说的，在艺术道路上，我正在学步。” * （三）语无伦次 句群由一组句子构成。这一组句子必须根据内容的逻辑关系，作适当排列。如果不顾内