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制造企业管理培训方案.
制造企业管理培训方案
培训目的
提升管理人员的理念性能力、概念性能力和技能性能力,进而提升企业绩效。
发现潜力管理人才。
养成学习气氛,建设学习型组织。
和尔培训模式
1、培训理念
A、只有转化成企业行为的培训才是对企业有用的培训。
B、企业行为提升企业现在或未来绩效。
C、企业行为是企业培训的核心,必须在培训前确定。
D、行为实施跟进是培训有效的保证。
E、行为实施辅导与行为实施检讨深化培训内容。
2、阶段活动
序 号 阶 段 活 动 备 注 1 培训准备 企业诊断,发掘培训主题、内容。
与高层沟通,确定培训的企业行为。
确定行为跟进人员。
制订考核办法。 企业行为是培训的核心。
跟进人员是企业培训有效的保障。
制度是培训运行的保证。 2 培训实施 思考、讨论培训主题内容。
梳理、诠释培训主题内容。
强化培训主题内容涉及的企业行为。
发现潜力人才。 培训老师选择是培训有效实施的关键。
发掘人才是培训的重要目的之一。 3 行为实施 行为实施
实施辅导
实施跟进 行为实施是学员直接主管的职责。
企业必须组建成员执行实施跟进。
实施辅导可以请培训老师进行,也可由企业内部的推行人员进行。 4 行为实施检讨 实施总结
分享
疑难解答 企业必须进行实施总结与分享。
疑难解答可以企业自身进行,也可请培训老师指导进行。
培训课程
中高层管理人员课程(1)
课程名称 课程内容要点 课时数(H) 课程目的 质量与质量管理
(HEAR01) 质量
质量管理
质量管理八大原则
质量管理发展史 6 1、掌握质量、质量管理的内涵,建立正确、系统的质量信念。
2、掌握质量管理的八大原则,明确持续发展企业管理的核心观念。 方针目标管理(HEAR02) 一、优良企业特征
二、战略失败原因
三、战略型组织特点
四、战略与战略规划
五、方针目标管理内容目的
六、方针目标管理逻辑理念
七、方针目标管理实施步骤
1、企业定位
(1)使命
(2)经营理念
(3)愿景蓝图
2、环境分析
3、战略分析与选择
4、年度方针目标制订
5、行动计划制订
6、年度费用预算
7、月度/季度检讨 6-18 1、理解方向比方法更重要,选择比能力更重要。
2、理解“上兵伐谋,活在明天才有今天。”的意义。
3、理解“知已知彼”的意义及其方法。
4、掌握方针目标管理的思维模式及其方法。 年度产品目标制定(HEAR03) 产品诠释
产品发展思考
品类定位
产品BCG分析
营业规模制订
年度产品运营分析
年度营业计划制订
新产品开发上市计划制订 6-12 1、产品是规划的产物。随机性创意是致命的。
2、掌握产品规划的内涵及方法。
中高层管理人员课程(2)
课程名称 课程内容 课时数(H) 课程目的、收益 组织设置
(HEAR04) 组织诠释
组织
职能部门
职位与岗位
资质模型与任职资格
资质模型
任职资格
任职资格评价
薪酬体系
薪酬结构
薪幅、薪点与薪距
职等与职级
薪酬设计原则 6 1、明确组织的内涵。
2、掌握职位与岗位的区别,及其设计方法。
3、理解资质模型、薪酬体系在企业管理的价值。 部门绩效管理
(HEAR05) 绩效诠释
绩效
目标
行动计划
企业绩效的保障
部门绩效管理步骤:
使命职责制订
年度目标卡制订
年度行动计划制订
月度目标卡制订
月工作计划制订
月工作检讨
月目标卡检讨
部门月绩效评价及其应用 6 1、明确绩效的内涵。
2、明确部门绩效管理在组织中的价值。
3、掌握部门绩效管理步骤及其内容、方法。 个人绩效管理
(HEAR06) 个人绩效与团队绩效
个人工作来源
个人工作考评
个人绩效评价
绩效评价
绩效面谈
绩效工资核算因素
职业生涯规划 6-12 1、掌握个人与团队的关系。
2、掌握个人绩效与团队绩效的关系。
3、掌握个人绩效管理的原理、方法及工具。
4、掌握个人职业生涯规划的方法及工具。
中高层管理人员课程(3)
课程名称 课程内容 课时数(H) 课程目的、收益 生产计划管理
(HEAR7) 制造企业生产类型
制造企业产销关系
制造企业生产计划类别
生产计划职能
生产计划管理人员境界、理念
生产计划制订
生产计划控制
生产计划执行评价与结果控制 3-6 1、理解生产计划的意义与价值。
2、掌握生产计划制订的原理、原则与方法。 生产物料管理
(HEAR8) 物料管理意义
物料请购
物料采购
供应商管理
采购下单
物料验收
仓储管理
储位规划
存放管理
环境管理
物料领用
库存管理 6-12 1、了解生产物料管理的内容及其关系。
2、理解物料请购方法、常见误区及避免方法。
3、掌握采购管理流程及管理工具。
4、掌握仓储管理的原理、原则及其方法。 产品质量管理
(HEAR9) 一、产品诠释
二、产品质量控制
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