小学2013-2014第二学期校本培训计划..docVIP

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小学2013-2014第二学期校本培训计划.

前李小学2013-2014第二学期校本培训计划  一、指导思想   根据学校工作计划的指导思想和目标,坚持以课堂改革为中心,以教学常规为抓手,扎实开展工作。具体操作中坚持一个原则,即:抓落实,将落实进行到底。教师的专业水平是教师从事教育工作的生命,为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求,我校从教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神为指导,积极探索以学校为主要培训基地,校长为培训第一责任人的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。   二、工作目标   1、树立新的教学观念。通过校本培训,完善教师业务学习的机制,提高教师教育活动的实效性,突破传统的教学思维方式,更新教师观念,树立现代教育思想,优化知识结构,培养创新精神与创新能力。   2、提高教学能力,促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高,能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍,能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍,为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。   三、培训内容   1、开展师德培训,办家长满意的学校,做家长满意的人民教师。   2、全面实施新课程培训。   3、开展教学技能研讨培训。   4、开展科研能力培训。   安排:   月份:   1、制定校本教研活动计划。   2、修改完善各课题组科研工作计划。   3、绘制本册知识树比赛 4、校本培训(:王;小学数学效课堂的探究:)。  月份:   1、课题小组会议,汇报教研工作情况。 2、校本培训(探究高效课堂的构建:);、校本培训(提高学生计算能力的探究主讲:)  月份:   1、教师沙龙活动--没有教不好的学生 2、校本培训(学生在数学课上的养成教育:);  月份:   1、薄弱环节,学科教学研究。 2、校本培训(如何培养学生的写作兴趣:) 、总结培训工作。 、   下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!! 九歌·湘君?屈原??朗诵:路英 君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。? 美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。? 令沅湘兮无波,使江水兮安流。? 望夫君兮未来,吹参差兮谁思。? 驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。? 薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。? 望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。? 扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。? 横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。? 桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。? 采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。? 心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。? 石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。? 交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。? 朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,?? 她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,?? 她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,?? 她含着笑,背了团箕到广场上去?? 晒好那些大豆和小麦,?? 大堰河,为了生活,?? 在她流尽了她的乳液之后,?? 她就用抱过我的两臂,劳动了。?? 大堰河,深爱着她的乳儿;?? 在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,?? 为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,?? 为了他,走到她的身边叫一声“妈”,?? 大堰河,把他画的大红大绿的关云长?? 贴在灶边的墙上,?? 大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;?? 大堰河曾做了一个不能对人说的梦:?? 在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,?? 坐在辉煌的结彩的堂上,?? 而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”?? …………?? 大堰河,深爱她的乳儿!?? 大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。?? 她死时,乳儿不在她的旁侧,?? 她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,?? 五个儿子,个个哭得很悲,?? 她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,?? 大堰河,已死了,?? 她死时,乳儿不在她的旁侧。?? 大堰河,含泪的去了!?? 同着四十几年的人世生活的凌侮,?? 同着数不尽的奴隶的凄苦,?? 同着四块钱的棺材和几束稻草,?? 同着几尺长方的埋棺材的土地,?? 同着一手把的纸钱的灰,?? 大堰河,她含泪的去了。?? 这是大堰河所不知道的:?? 她的醉酒的丈夫已死去,?? 大儿做了土匪,?? 第二个死在炮火的烟里,?? 第三,第四,第五?? 而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。?? 当我经了长长的飘泊回到故土时,?? 在山腰里,田野上,?? 兄弟们碰见时,是比六七年? 鸟次兮屋上,水周兮堂下。? 捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。? 采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。? 时不可兮再得,聊逍遥兮容与。 注释 ????①湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。 ????②君:指湘君。夷犹:迟疑不决。 ????③蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。 ????④要眇(miao3秒):美好的样子。宜修:恰

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